閱讀以下甲乙兩首詞,完成下面問題。
【甲】
水調(diào)歌頭
蘇軾 丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?A人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
【乙】
定風(fēng)波
蘇軾 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此詞。
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,B誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
(1)甲詞中加點(diǎn)的“嬋娟”在詞中指的是 月亮月亮。
(2)甲乙兩詞共同體現(xiàn)了蘇軾哪種可貴的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合詞中劃線的A、B兩句具體闡述。
(3)《定風(fēng)波》這首詞寫蘇軾在路途中遇到下雨的事情,但他卻從這芝麻大的小事中想到了人生,從而寫到自己的處事態(tài)度,這叫什么寫法?試做分析。
(4)《定風(fēng)波》上片連續(xù)用了“莫聽、何妨、誰(shuí)怕、任”等詞語(yǔ),表達(dá)了詞人什么感情?
(5)《定風(fēng)波》上闋“一蓑煙雨任平生”一句道出了作者怎樣的情懷?下闋的“風(fēng)雨”用了什么寫法?有什么含義?
【考點(diǎn)】主旨情感.
【答案】月亮
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面古詩(shī),完成問題。
鄉(xiāng)村四月
【宋】翁卷
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。(1)下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.此詩(shī)第二句寫雨景,運(yùn)用“如煙”這一比喻,繪出了雨的形態(tài)。
B.第三、四句寫農(nóng)事的悠閑,“才”“又”兩字的搭配使用,氣氛輕松,節(jié)奏舒緩。
C.《鄉(xiāng)村四月》寫江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。
D.這首詩(shī)寫景、敘事相結(jié)合,語(yǔ)言質(zhì)樸、清新。
(2)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:13引用:3難度:0.3 -
2.閱讀下面兩首古詩(shī),完成問題。
楊花
【唐】吳融
不斗秾華①不占紅,自飛晴野雪濛濛。
百花長(zhǎng)恨風(fēng)吹落,唯有楊花獨(dú)愛風(fēng)。【注】①秾華:盛開的花朵。
晚春
【唐】韓愈
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
(1)兩首詩(shī)都將“楊花”比作雪,因?yàn)闂罨?
(2)兩首詩(shī)中的“楊花”分別寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:28引用:2難度:0.6 -
3.閱讀下面一首詩(shī),完成問題。
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。(1)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)析“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”蘊(yùn)含的哲理。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:13引用:3難度:0.7