小華觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度的大?。ㄎ矬w不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過的角度的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 大 | 較大 | 小 |
小
小
(大/?。?。(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的
重力大小
重力大小
和 支持面的大小
支持面的大小
不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 控制變量
控制變量
法。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越
低
低
(高/低),其穩(wěn)度越大。(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在
下
下
(上/下)層,可使貨物不易翻倒。【考點(diǎn)】重心與穩(wěn)度.
【答案】小;重力大??;支持面的大??;控制變量;低;下
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/16 20:0:2組卷:428引用:6難度:0.1
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1.向貨車上裝貨時(shí),把重的東西放在 (選填“上層”或“下層”),這是通過 的方法提高穩(wěn)定程度的。
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.7 -
2.在生活中,人們會采取各種方式增加物體的穩(wěn)定性:小強(qiáng)乘公交車上學(xué)時(shí),兩腳分開會站得更穩(wěn),理由是增大了 ;相同速度下,賽車比集裝箱車有更好的穩(wěn)定性,賽車主要通過 來增加穩(wěn)定性。
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.7 -
3.我國將于2022年舉行第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會,如圖是滑雪運(yùn)動員在水平雪地上正在訓(xùn)練的場景,當(dāng)運(yùn)動員做勻速直線運(yùn)動時(shí),下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.運(yùn)動員彎腰滑雪可以升高重心,提高其穩(wěn)定性 B.使用雪橇滑雪是通過減小壓力來減小壓強(qiáng)的 C.單腳著地與雙腳著地時(shí)對地面壓力一樣大 D.單腳著地與雙腳著地時(shí)對地面壓強(qiáng)一樣大 發(fā)布:2024/8/14 4:0:1組卷:26引用:1難度:0.7
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