閱讀短文，完成練習(xí)。
我的一位國(guó)文老師（節(jié)選） 我在十八九歲的時(shí)候，遇見(jiàn)一位國(guó)文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。
徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整頁(yè)整頁(yè)地勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無(wú)幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺(jué)得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來(lái)的句子，輕輕被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋了一會(huì)兒后，又說(shuō)：“你拿了去細(xì)細(xì)地體味，你的原文是軟爬爬的，冗長(zhǎng)，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來(lái)的意思并沒(méi)有失，但是筆筆都立起來(lái)了，虎虎有生氣了?！蔽易屑?xì)一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見(jiàn)出他的功夫。如果我以后寫(xiě)文章還能不多說(shuō)廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛(ài)”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。
我離開(kāi)先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處。我在回憶他的音容之余，不禁還懷著悵惘敬慕之意。
（1）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。
“我”的國(guó)文老師教育“我”寫(xiě)文章不要多說(shuō)廢話，要有硬朗挺拔之氣，要學(xué)會(huì)“割愛(ài)”?！拔摇睂?duì)老師充滿了敬意。“我”的國(guó)文老師教育“我”寫(xiě)文章不要多說(shuō)廢話，要有硬朗挺拔之氣，要學(xué)會(huì)“割愛(ài)”?！拔摇睂?duì)老師充滿了敬意。
（2）“我”從徐先生處學(xué)到了表達(dá)要簡(jiǎn)潔、多修改、懂得取舍表達(dá)要簡(jiǎn)潔、多修改、懂得取舍這些作文技巧。（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
（3）作者在結(jié)尾處寫(xiě)道“我在回憶他的音容之余，不禁還懷著悵惘敬慕之意”，“悵惘”是因?yàn)?!--BA-->離開(kāi)先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處離開(kāi)先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處；“敬慕”是因?yàn)?!--BA-->老師有才學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)老師有才學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。用“ ”在選文中畫(huà)出與這句話相呼應(yīng)的句子。
【答案】“我”的國(guó)文老師教育“我”寫(xiě)文章不要多說(shuō)廢話，要有硬朗挺拔之氣，要學(xué)會(huì)“割愛(ài)”?！拔摇睂?duì)老師充滿了敬意。；表達(dá)要簡(jiǎn)潔、多修改、懂得取舍；離開(kāi)先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處；老師有才學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：51引用：5難度：0.5
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1．閱讀小長(zhǎng)廊。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
（1）選文中畫(huà)線的句子中，“都像趕集似的聚攏來(lái)”說(shuō)明。這句話中把、、當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，這樣的修辭手法叫作。
（2）把描寫(xiě)雨的句子畫(huà)上橫線，描寫(xiě)風(fēng)的句子畫(huà)上雙橫線。
（3）仿寫(xiě)句子。
例：微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
春風(fēng)吹拂著的小草。
（4）如果用一句話來(lái)贊美春天，我會(huì)說(shuō)：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：71引用：4難度：0.2 -
2．課外閱讀我能行。
魯班造鋸??相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹(shù)，但是效率非常低。魯班很苦惱。
??一天，魯班又到一座高山上去尋找木料，突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。不料手被茅草劃破了，滲出血來(lái)?！霸趺催@不起眼的茅草這么鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，扯過(guò)茅草觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)草葉子邊緣長(zhǎng)著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開(kāi)了一道口子。
他突然想到：要是也用帶有許多小齒的工具來(lái)鋸樹(shù)，不就可以很快地把樹(shù)鋸斷了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。于是，魯班請(qǐng)鐵匠師傅打制了幾十個(gè)邊緣帶有鋒利的小齒的鐵片，拿到山上去試驗(yàn)。果然，很快就把樹(shù)鋸斷了。
??魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字——鋸。
（1）魯班在建造宮殿時(shí)遇到了什么問(wèn)題？用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
（2）按照文章內(nèi)容填一填。（填序號(hào)）
一天，魯班上山尋找木料，不小心手被茅草劃破了。他發(fā)現(xiàn)草葉子邊緣，他想要是肯定會(huì)省很多力，于是他，他給這種新發(fā)明的工具起名為。
A．用帶有鋒利的小齒的工具來(lái)鋸樹(shù)
B．“鋸”
C．請(qǐng)人打制帶有小齒的鐵片
D．長(zhǎng)著許多鋒利的小齒發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：40引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
世界上有許許多多奇妙的多奇妙的植物。
植物能吃蟲(chóng)。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200這種多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體。黏液散發(fā)出一種很甜很香的氣味，小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就會(huì)急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，北會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)小出就被葉子消化吸收掉了。
植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂(lè)。日子久了，他竟發(fā)現(xiàn)那園中的花木長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛些，平均每株尚出30多厘米。
此外，還有可以預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……
（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①弱——
②結(jié)束——
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①毛氈苔能分泌出很甜很香的液體，小蟲(chóng)，然后它們。
②聽(tīng)音樂(lè)的水稻比沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)的同樣的水稻長(zhǎng)得。
（3）短文重點(diǎn)介紹了和的奇妙之處；簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的、和。
（4）短文介紹的植物的奇妙之處有、、、、
（5）短文中結(jié)尾處的省略號(hào)表示。發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：38引用：2難度：0.8
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