通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:
(1)寫出編號(hào)①、②儀器的名稱:①試管試管;②集氣瓶集氣瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用 AA(填序號(hào)),完全反應(yīng)后所得固體屬于 混合物混合物物(填物質(zhì)分類)。實(shí)驗(yàn)時(shí),需在試管口放置一團(tuán)棉花的作用是 防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,用排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先 將導(dǎo)管從水槽中撤出將導(dǎo)管從水槽中撤出,然后 熄滅酒精燈熄滅酒精燈。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 KClO3MnO2△KCl+O2KClO3MnO2△KCl+O2,利用如圖流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①操作m的名稱是 過(guò)濾過(guò)濾,操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是 玻璃棒玻璃棒,操作m中該儀器的作用是 引流引流。
②在分離并回收剩余固體的過(guò)程中需要控制水的用量,原因有 ACAC(填標(biāo)號(hào))。
A.提高實(shí)驗(yàn)效率
B.保證剩余固體全部溶解
C.節(jié)約能源
③若測(cè)得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大,原因可能是 過(guò)濾操作中濾紙有破損或氯化鉀中還含有雜質(zhì)或蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)未完全蒸干水分等(合理即可)過(guò)濾操作中濾紙有破損或氯化鉀中還含有雜質(zhì)或蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)未完全蒸干水分等(合理即可)(答一點(diǎn))。
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 BB,寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2,其中二氧化錳起 催化催化作用。
(5)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,在水面上放一層植物油的目的是 防止二氧化碳溶于水防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 沒(méi)有沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
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【答案】試管;集氣瓶;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;A;混合物;防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;將導(dǎo)管從水槽中撤出;熄滅酒精燈;KClO3KCl+O2;過(guò)濾;玻璃棒;引流;AC;過(guò)濾操作中濾紙有破損或氯化鉀中還含有雜質(zhì)或蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)未完全蒸干水分等(合理即可);B;H2O2H2O+O2;催化;防止二氧化碳溶于水;沒(méi)有
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M
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:35引用:1難度:0.3
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5