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閱讀下面這首宋詞,完成問(wèn)題。
水調(diào)歌頭?過(guò)岳陽(yáng)樓作
張孝祥
      湖海倦游客,江漢有歸舟。西風(fēng)千里,送我今夜岳陽(yáng)樓。日落君山云氣,春到沅湘草木,遠(yuǎn)思渺難收。徙倚欄干久,缺月掛簾鉤。
      雄三楚,吞七澤,隘九州。人間好處,何處更似此樓頭?欲吊沉累無(wú)所,但有漁兒樵子,哀此寫(xiě)離憂?;厥捉杏菟?,杜若滿芳洲。
【注】①1169年,張孝祥在荊州安撫使任上辭官,本詩(shī)作于其歸隱途中。②沉累:指屈原投江。
(1)下列對(duì)本詞的賞析,不正確的是
D
D

A.詞人以“倦游客”自稱,飽含其仕宦不順而退歸的疲倦之情。
B.“日落”到“缺月”的時(shí)空轉(zhuǎn)換,表現(xiàn)詞人憑欄久立的意緒。
C.“吞”字突出岳陽(yáng)樓視野開(kāi)闊,“隘”字點(diǎn)明岳陽(yáng)樓位居險(xiǎn)要。
D.“杜若滿芳洲”美景寫(xiě)樂(lè)情,襯托出詞人對(duì)未來(lái)的美好暢想。
(2)下列對(duì)本詞的理解和鑒賞,不正確的是
B
B

A.詞上闋描繪詞人登樓所見(jiàn):日落君山,云氣蒸騰,沅、湘兩岸的草木郁郁蔥蔥,一彎殘?jiān)氯绾熴^般高掛于天。
B.“西風(fēng)千里”兩句,運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法,形象地寫(xiě)出詞人經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)旅途,終于到達(dá)岳陽(yáng)樓的感慨之情。
C.詞下闋抒發(fā)吊古傷今的情懷,聯(lián)想屈原的政治遭遇和不同流合污的品質(zhì),表達(dá)了自己同樣不被重用的幽憤之情。
D.“人間好處”兩句,意為人世間的一切好處,都比不上此處景色的美好。詞人直抒胸臆,疑問(wèn)中不掩贊譽(yù)之情。
(3)這首詞和張孝祥的《念奴嬌?過(guò)洞庭》都描寫(xiě)了“月”的意象。請(qǐng)從描寫(xiě)手法、營(yíng)造意境、承載情感等角度,任選兩點(diǎn),分析兩首詞中“月”這一意象的不同之處。

【答案】D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
    踏莎行?甲午重九牛山
    劉克莊
    日月跳丸,光陰脫兔。登臨不用深懷古。向來(lái)吹帽插花人,盡隨殘照西風(fēng)去。
    老矣征衫,飄然客路。炊煙三兩人家住。欲攜斗酒答秋光,山深無(wú)覓黃花處。
    【注】①牛山:春秋時(shí)齊國(guó)景公登臨牛山,觀覽都城臨淄風(fēng)景而墮淚,感嘆自己如果能夠長(zhǎng)生不死該有多好。②吹帽:東晉孟嘉參加桓溫的龍山雅集,一陣風(fēng)吹來(lái),嘉帽被吹落,但他并未發(fā)覺(jué)。
    (1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本詞標(biāo)題點(diǎn)明寫(xiě)作時(shí)間,詞人順應(yīng)習(xí)俗而登臨,并因登臨之地而產(chǎn)生懷古之幽情。
    B.詞人以“吹帽插花”的風(fēng)流與“殘照西風(fēng)”的蕭索相應(yīng),表達(dá)人到暮年的獨(dú)特況味。
    C.“炊煙三兩人家住”用語(yǔ)平易自然,不事雕飾,意蘊(yùn)與陶潛的“依依墟里煙”相近。
    D.詞作中典故運(yùn)用不落斧鑿,包有登臨傳統(tǒng)、田園意象和行旅之感,文化意味濃厚。
    (2)面對(duì)“日月跳丸,光陰脫兔”和“老矣征衫,飄然客路”的現(xiàn)實(shí),作者陷入力圖自我寬慰,卻又無(wú)法消解的矛盾之中,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:4引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首唐詩(shī),完成各題。
    燕子來(lái)舟中作
    杜甫
    湖南為客動(dòng)經(jīng)春,燕子銜泥兩度新。
    舊入故園嘗識(shí)主,如今社日遠(yuǎn)看人。
    可憐處處巢居室,何異飄飄托此身。
    暫語(yǔ)船柚還起去,穿花貼水益沾巾。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.全詩(shī)以詩(shī)人為視角描述燕子“銜泥”“暫語(yǔ)船”“穿花貼水”,賦予詩(shī)歌濃郁個(gè)人情感。
    B.頸聯(lián)今昔對(duì)比,舊日家園中認(rèn)識(shí)自己的燕子,現(xiàn)在卻相遇不相識(shí),只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別人。
    C.“處處巢居室”與“飄飄托此身”是詩(shī)人與燕子的相通之處,“何異”使人燕契合無(wú)間。
    D.全詩(shī)體物緣情,渾然一體,使人分辨不清是人憐燕,還是燕憐人,凄楚悲愴,感人肺腑。
    (2)有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“看似詠燕,實(shí)則慨嘆詩(shī)人茫茫身世”,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
    題東溪公幽居
    李白
    杜陵賢人清且廉,東溪卜筑歲將淹。
    宅近青山同謝脁,門(mén)垂碧柳似陶潛。
    好鳥(niǎo)迎春歌后院,飛花送酒舞前檐。
    客到但知留一醉,盤(pán)中只有水晶鹽。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首句說(shuō)杜陵賢士清正廉潔,以此贊美東溪公的人品高尚。
    B.“卜筑”二字意思是擇地建筑房屋,強(qiáng)調(diào)了東溪公隱居的決心。
    C.頸聯(lián)中詩(shī)人將“飛花”擬人化,飄舞的花朵“送酒”為來(lái)客助興。
    D.“客到但知留一醉”既展現(xiàn)了主人的真誠(chéng),又流露了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶。
    (2)本詩(shī)標(biāo)題中“幽居”二字在詩(shī)中是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:12引用:5難度:0.5
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