課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天接送小動(dòng)物們過河接送小動(dòng)物們過河。
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語(yǔ)寫下來。
垂頭喪氣 沒精打采垂頭喪氣 沒精打采
(3)小河馬幫助小兔小兔過了河,后來建起了一個(gè)“河馬擺渡站河馬擺渡站”。
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。
【考點(diǎn)】寓言.
【答案】接送小動(dòng)物們過河;垂頭喪氣 沒精打采;小兔;河馬擺渡站
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:40引用:3難度:0.6
相似題
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1.讀文段,完成練習(xí)。
街坊勸他說:“趕緊把羊圈(juàn quān
他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆(zuān zuàn)進(jìn)去,把羊叼走了。
他很后悔沒有聽街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過。
(1)給文中劃線的字選擇正確的讀音。
羊圈
(2)文中畫橫線的句子的意思是
A.羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。
B.羊已經(jīng)丟了,要趕緊把羊圈修了。
(3)再次丟了羊以后,養(yǎng)羊人是怎樣想的?養(yǎng)羊人又是怎么做的?
(4)你認(rèn)為養(yǎng)羊人是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)寫在下面。發(fā)布:2025/1/10 12:30:1組卷:14引用:4難度:0.5 -
2.延伸閱讀。
掩耳盜鈴
從前有一個(gè)人,看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺,很想把它偷走。他明明知道,那個(gè)鈴鐺
(1)選擇關(guān)聯(lián)詞填入文中橫線上。
如果……就……;只要……就……;雖然……但是
(2)當(dāng)那個(gè)人用手掩住耳朵去偷鈴鐺時(shí),心里會(huì)想什么?
(3)這則寓言告訴我們
A.偷別人的東西時(shí),只把耳朵掩起來是不夠的
B.自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。發(fā)布:2025/1/10 12:30:1組卷:27引用:2難度:0.8 -
3.閱讀理解。
有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋當(dāng)報(bào)酬,老山羊拒絕了,自己一瘸一拐地走了。
過了一會(huì)兒,牛大哥背著老山羊緩緩走來,毛驢看見了,上前問道:“牛大哥,他出多少斤山芋請(qǐng)你背他?”
“千斤。”
毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢!千斤?你可別做夢(mèng)了!”
牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我做夢(mèng),而是你糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量重千斤呀!”
毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。
(1)在文中“千斤?!边@句話是誰(shuí)說的?
A.毛驢說的。
B.牛大哥說的。
C.老山羊說的。
(2)下面3個(gè)題目,哪個(gè)更適合做這篇故事的題目?
A.毛驢和老山羊
B.老山羊和牛大哥
C.毛驢和牛大哥
(3)毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么?
(4)讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰(shuí)?為什么?
(5)這篇寓言故事告訴我們:發(fā)布:2025/1/10 12:30:1組卷:13引用:2難度:0.6
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