分類思想以及用分類思想研究一類物質(zhì)的通性和特殊性是學習化學的一種重要思維方式和手段。以下是依據(jù)一定的分類標準，對某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學的知識，按要求填空：
（1）上述第一級分類按照與水反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)分成了A、B兩組，請你再額外寫一個可以歸于A組的物質(zhì)

CO₂

CO₂

（填化學式）。
（2）B組中既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是

Cl₂、Na

Cl₂、Na

（填化學式）。
（3）E組中物質(zhì)有

Na

Na

（填化學式）。
（4）NH₃可以歸于

D

D

組（填C或D），請寫出其與水反應(yīng)的化學方程式

NH₃+H₂O?NH₃?H₂O

NH₃+H₂O?NH₃?H₂O

；NH₃可以和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為

NH₃+H⁺=NH₄⁺

NH₃+H⁺=NH₄⁺

。
（5）F組中有一種物質(zhì)常用來制備“84”消毒液，制備“84”消毒液的離子方程式為

Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+H₂O

Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+H₂O

。
（6）飽和的FeCl₃溶液滴入沸水中可得到

Fe（OH）₃

Fe（OH）₃

（填化學式）為分散質(zhì)的紅褐色膠體。簡述鑒別膠體是否生成的實驗操作和現(xiàn)象

用一束可見光通過膠體分散系，會出現(xiàn)一條光亮的通路，發(fā)生丁達爾效應(yīng)

用一束可見光通過膠體分散系，會出現(xiàn)一條光亮的通路，發(fā)生丁達爾效應(yīng)

。