“做好碳達(dá)峰、碳中和工作”被列為我國(guó)今年的重點(diǎn)工作之一，我國(guó)二氧化碳排放力爭(zhēng)2030年前達(dá)到峰值，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！疤歼_(dá)峰”是指大氣中的二氧化碳排放量達(dá)到歷史最高值，“碳中和”是指排出的二氧化碳或溫室氣體被人類(lèi)的一些活動(dòng)抵消。綠色植物對(duì)維持生物圈的碳—氧平衡起重要作用。我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。
探究一：二氧化碳是光合作用的原料嗎？
興趣小組設(shè)計(jì)了如圖一所示的三組密閉裝置（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）。
（1）植物放入密閉裝置之前需要進(jìn)行暗處理的目的是 使葉中原有的淀粉分解耗盡使葉中原有的淀粉分解耗盡。
（2）三組裝置都要放置在 有光有光環(huán)境中幾小時(shí)，然后各自取出葉片脫色后，滴加 碘液碘液。
（3）推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，葉片變藍(lán)的是 B和CB和C裝置，不能變藍(lán)的是 AA。
探究二：光合作用能產(chǎn)生氧氣嗎？
（4）興趣小組用金魚(yú)藻依圖二的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，將快要熄滅的木條放入收集的氣體中時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 木條重新燃燒木條重新燃燒，說(shuō)明金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生了 氧氣氧氣。
（5）大氣中二氧化碳的主要來(lái)源有 生物的呼吸作用、自然界中有機(jī)物的分解、生活和生產(chǎn)中燃料的燃燒等生物的呼吸作用、自然界中有機(jī)物的分解、生活和生產(chǎn)中燃料的燃燒等。為實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，作為中學(xué)生的我們能做的是 植樹(shù)造林、多步行少乘車(chē)植樹(shù)造林、多步行少乘車(chē)。
【答案】使葉中原有的淀粉分解耗盡；有光；碘液；B和C；A；木條重新燃燒；氧氣；生物的呼吸作用、自然界中有機(jī)物的分解、生活和生產(chǎn)中燃料的燃燒等；植樹(shù)造林、多步行少乘車(chē)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/23 8:0:8組卷：10引用：3難度：0.5
相似題
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1．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：123引用：6難度：0.5 -
2．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過(guò)暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明光合作用能制造出淀粉（有機(jī)物），光合作用需要．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過(guò)暗處理的銀邊長(zhǎng)春藤放在陽(yáng)光下照射4個(gè)小時(shí)，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說(shuō)明．
（4）同學(xué)們把金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來(lái)（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來(lái)，由此可見(jiàn)，金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚(yú)藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見(jiàn)下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，完整地寫(xiě)出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈和的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．早在1881年，德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場(chǎng)所，將載有水綿和需氧細(xì)菌（生存必需氧氣的細(xì)菌）的臨時(shí)裝片首先置于沒(méi)有空氣的小室內(nèi)，隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時(shí)裝片整個(gè)暴露于光下時(shí)，需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時(shí)，需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：17引用：3難度：0.4
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