試卷征集
加入會員
操作視頻

下面是某數(shù)學興趣小組探究用不同方法作一條線段的垂直平分線的討論片段,請仔細閱讀,并完成相應任務.
小晃:如圖1,(1)分別以A,B為圓心,大于
1
2
AB為半徑作弧,兩弧交于點P;(2)分別作∠PAB,∠PBA的平分線AD,BC,交點為E;(3)作直線PE.直線PE即為線段AB的垂直平分線.
簡述作圖理由:
由作圖可知,PA=PB,所以點P在線段AB的垂直平分線上,∠PAB=∠PBA,因為AD,BC分別是∠PAB,∠PBA的平分線,所以∠DAB=∠CBA,所以AE=BE,所以點E在線段AB的垂直平分線上,所以PE是線段AB的垂直平分線.
小航:我認為小晃的作圖方法很有創(chuàng)意,但是可以改進如下,如圖2,(1)分別以A,B為圓心,大于
1
2
AB為半徑作弧,兩弧交于點P;(2)分別在線段PA,PB上截取PC=PD;(3)連接AD,BC,交點為E;(4)作直線PE.直線PE即為線段AB的垂直平分線.

任務:
(1)小晃得出點P在線段AB的垂直平分線上的依據(jù)是
到線段兩端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上
到線段兩端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上

(2)小航作圖得到的直線PE是線段AB的垂直平分線嗎?請判斷并說明理由;
(3)如圖3,已知∠P=30°,PA=PB,AB=
6
,點C,D分別為射線PA,PB上的動點,且PC=PD,連接AD,BC,交點為E,當AD⊥BC時,請直接寫出線段AC的長.

【考點】三角形綜合題
【答案】到線段兩端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:488引用:6難度:0.3
相似題
  • 1.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,∠MCN=45°,射線CM交直線AB于點P,過點A作AD⊥CM于點D,直線AD交直線CN于點E,連接BE.
    (1)當點P在線段AB上時,如圖①,求證:AD+BE=DE;
    (2)當點P在BA的延長線上時,如圖②;當點P在AB的延長線上時,如圖③,線段AD,DE,BE之間又有怎樣的數(shù)量關系?直接寫出你的猜想,不必證明.

    發(fā)布:2025/5/25 19:30:2組卷:79引用:1難度:0.3
  • 2.已知:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點F是線段BC上一點,D、E是射線AF上兩點,且∠ADB=∠BAC,∠AEC=60°.
    (1)如圖1,
    ①填空:∠BAE
    ∠ACE;(填“>”或“=”或“<”)
    ②判定三條線段AD,BD,CE的數(shù)量關系,并說明理由;
    (2)若∠DBC=15°,則直接寫出
    FC
    BF
    的值.

    發(fā)布:2025/5/25 17:30:1組卷:278引用:3難度:0.1
  • 3.如圖①,在△ABC中,∠ABC=90°,過點B作直線BD交邊AC于點D,過點A作AE⊥BD,垂足為點E,過點C作CF⊥BD,垂足為點F,點O為AC的中點,連結OE、OF.
    【證明推斷】求證:OE=OF.
    小明給出的思路:先分別延長EO、CF交于點M,再證明△AEO≌△CMO.請你根據(jù)小明的思路完成證明過程.
    【拓展應用】如圖②,當BC=4AB,∠DBC=45°時,解決下列問題:
    (1)∠EFO的大小為
    度.
    (2)
    OD
    OC
    的值為

    發(fā)布:2025/5/25 18:0:1組卷:179引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正