閱讀文段，回答問(wèn)題。
（一）文段一
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
（1）在文中用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)漁家小屋“溫暖而舒適”的句子。仔細(xì)閱讀這些環(huán)境描寫(xiě)，從中你看到了一個(gè) 勤勞勤勞的桑娜。
（二）文段二
①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
②桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
（2）片段從 動(dòng)作動(dòng)作、心理心理、神態(tài)神態(tài)等方面對(duì)桑娜進(jìn)行了描寫(xiě)。
（3）“厲害”一詞在詞典中的解釋有：①難以對(duì)付或忍受，劇烈，兇猛；②了不起；③嚴(yán)厲。片段中的“厲害”應(yīng)選第 ①①個(gè)意思。
（4）片段中最能表現(xiàn)桑娜心情的詞語(yǔ)是“忐忑不安忐忑不安”。
（5）在每個(gè)自然段中用“ ”畫(huà)出表現(xiàn)桑娜矛盾心理的句子，并在下面選擇正確的理解，將序號(hào)填在下面的橫線上。
A.富有同情心，樂(lè)于助人，寧愿自己吃苦也要幫助別人
B.體諒丈夫的難處
第①②段中畫(huà)出的句子都說(shuō)明桑娜 AA，第②段畫(huà)出的句子還能說(shuō)明桑娜 BB。
【答案】勤勞；動(dòng)作；心理；神態(tài)；①；忐忑不安；A；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41引用：2難度：0.5
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
荷花（節(jié)選）
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
（1）第一段中的加點(diǎn)詞“畫(huà)家”是指。
（2）“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里?！边@句話是說(shuō)
A．“我”就是一朵荷花，站在陽(yáng)光里
B．“我”變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里
C．面對(duì)一池的荷花，“我”看得入了神，好像自己也變成了荷花
（3）“小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……”句子中的省略號(hào)表示的是什么？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：12引用：1難度：0.4 -
2．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
①小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于（礦 曠）亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
②另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾（粘 沾）了一下水面，那?。▓A 園）暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
③那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩（籃 藍(lán)）的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅畫(huà)呀！
（1）用“/”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的漢字。
（2）畫(huà)橫線句子使用的修辭方法是，使用這種修辭方法寫(xiě)一個(gè)句子。
（3）第①②段主要描寫(xiě)小燕子的情景，給我們展現(xiàn)了（靜態(tài) 動(dòng)態(tài)）的美，“嘰的一聲”寫(xiě)出了燕子飛得。
（4）第③段主要描寫(xiě)小燕子的情景，給我們展現(xiàn)了（靜態(tài) 動(dòng)態(tài)）的美。
（5）為什么作者把停在線上的小燕子說(shuō)成是“小黑點(diǎn)”？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：29引用：1難度：0.4 -
3．閱讀課文《燕子》片斷，完成練習(xí)。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。例：波光粼粼（ABCC式）、
（2）“掠”的意思是，“橫掠”寫(xiě)出了燕子的特點(diǎn)。“沾”字寫(xiě)出了燕子飛行時(shí)的特點(diǎn)。
（3）如果這只小燕子會(huì)說(shuō)話，在飛翔的時(shí)候，它可能會(huì)說(shuō)：“”發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：10引用：1難度：0.7
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