從不同類型的史料中提取信息進(jìn)行論證，是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的基本要求。閱讀材料，回答問題。
【閱讀地圖，提取信息，論證觀點(diǎn)】
（1）觀察右面地圖。太平天國(guó)定都天京后，為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)，組織的軍事行動(dòng)是

北伐

北伐

和

西征

西征

，

西征

西征

使太平天國(guó)在軍事上進(jìn)入全盛時(shí)期。
（2）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治。從地圖提供的信息中（圖名、圖例等）找出兩項(xiàng)史實(shí)證明這一結(jié)論。
【閱讀文字，分類挑選，分析原因】
1896年，梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》上發(fā)表《變法通議》，強(qiáng)調(diào)①“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”。關(guān)于救國(guó)之策，在當(dāng)時(shí)還有保守與洋務(wù)兩派思維方式作為選項(xiàng)。保守派……主張②“立國(guó)之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝”，任何學(xué)習(xí)西洋的改革均是“離經(jīng)叛道”，不宜施行。洋務(wù)派……理念是③“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，并不贊成國(guó)家制度也轉(zhuǎn)變?yōu)槲餮竽Ｊ?。這兩種主張，在當(dāng)時(shí)是縉紳士大夫（官員和讀書人）的主要思想，持維新改革理念的人反而不占多數(shù)。是以，光緒與康、梁無法轉(zhuǎn)移龐大的縉紳力量支持維新運(yùn)動(dòng)，各省督撫在慈禧反撲時(shí)大多不聲援光緒，當(dāng)是因?yàn)樗麄兇蠖嘀皇浅盅髣?wù)派的觀點(diǎn)，還不能接受維新之論。
——摘編自許倬云《萬古江河》（3）為了了解梁?jiǎn)⒊谖煨缱兎〞r(shí)期的事跡，某同學(xué)閱讀了相關(guān)書籍。依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，完成以下表格。

派別	言論（填寫序號(hào)即可）	主張
保守派	② ②	反對(duì)向西方學(xué)習(xí)
洋務(wù)派	③	利用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)；但不學(xué)習(xí)西方政治制度 利用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)；但不學(xué)習(xí)西方政治制度
維新派	① ①	學(xué)習(xí)西方，謀求制度變革 學(xué)習(xí)西方，謀求制度變革

（4）依據(jù)材料，概括戊戌變法失敗的原因。
【閱讀圖表，分析圖表，概括總結(jié)】
福州船政學(xué)堂課程設(shè)置（部分）

	前學(xué)堂制造專業(yè)	后學(xué)堂駕駛專業(yè)	后學(xué)堂管輪專業(yè)
外文	法文	英文	英文
基礎(chǔ)理論課	算術(shù)、幾何、微積分、物理、機(jī)械學(xué)等	算術(shù)、幾何、代數(shù)、直線和球面三角等	算術(shù)、幾何、代數(shù)、三角、物理等
專業(yè)實(shí)踐課	蒸汽機(jī)的制造與操作、艦體制造	航海天文學(xué)、航海理論、氣象學(xué)、地理等	蒸汽機(jī)安裝調(diào)試、儀表功能與使用、操縱輪機(jī)規(guī)則等

除上述“西學(xué)”課程之外，學(xué)堂每日還要講讀《圣諭廣訓(xùn)》《孝經(jīng)》。由此可以看出，學(xué)堂不僅注重“西學(xué)”的傳授，而且重視“中學(xué)”的教育。
——摘編自紀(jì)錄片《船政學(xué)堂》（5）依據(jù)表格材料，概括福州船政學(xué)堂課程設(shè)置的特點(diǎn)。