某校化學興趣小組為探究分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳的作用，進行了下列實驗。
【設計實驗】用圖1所示Y形試管進行實驗，步驟如下：
步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性并裝入藥品；
步驟Ⅱ：加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體；
步驟Ⅲ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側(cè)支管中的藥品進入右側(cè)支管，再加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體。
【實驗現(xiàn)象】步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中，一段時間后都能觀察到帶火星的木條復燃，但不同的是 步驟Ⅳ中帶火星木條復燃較快步驟Ⅳ中帶火星木條復燃較快。
【交流反思】要想確認分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳是催化劑，還需通過實驗證明二氧化錳的 質(zhì)量質(zhì)量和 化學性質(zhì)化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化。
【拓展探究】在老師的指導下，該小組同學利用圖2所示裝置繼續(xù)進行深入探究。以氧氣的體積分數(shù)為縱坐標，溫度為橫坐標，得到圖3所示曲線（圖中的“1：2”“1：1”“2：1”“3：1”“4：1”“5：1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比）。
【實驗分析】據(jù)圖3，氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是 在相同條件下，氯酸鉀與二氧化錳質(zhì)量比越小，氯酸鉀分解的溫度越低在相同條件下，氯酸鉀與二氧化錳質(zhì)量比越小，氯酸鉀分解的溫度越低。分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳起催化作用，可能是因為二氧化錳能使氯酸鉀的分解溫度 降低降低（填“升高”或“降低”）。
【交流應用】圖3中氯酸鉀含量增多，其分解溫度不斷增大的原因可能是 可能隨著氯酸鉀的增多，導致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小可能隨著氯酸鉀的增多，導致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小。
【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】步驟Ⅳ中帶火星木條復燃較快；質(zhì)量；化學性質(zhì)；在相同條件下，氯酸鉀與二氧化錳質(zhì)量比越小，氯酸鉀分解的溫度越低；降低；可能隨著氯酸鉀的增多，導致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
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3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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