一百多年前，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命黨人發(fā)動了辛亥革命，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問題。
材料一：《猛回頭》節(jié)選
俄羅斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒計中藏。
法蘭西，占廣州，窺伺黔桂；德意志，膠州領(lǐng)，虎視東方。
新日本，取臺灣，再圖福建；美利堅，也想要，割土分疆。
這中國，哪一點，我還有份？這朝廷，原是個，名存實亡。
替洋人，做一個，守土官長……
（1）據(jù)材料一，概括辛亥革命前中國的社會狀況。
材料二：

（2）對材料二圖A所示內(nèi)容教材給出的歷史地位是什么？與圖B相關(guān)的歷史事件反映了革命黨人怎樣的精神？圖C中的中華民國政權(quán)的性質(zhì)是什么？該政權(quán)的建立有何意義？
材料三：凡革命以前所有滿政府與各國締結(jié)之條約，民國均認(rèn)為有效……凡革命以前滿政府所讓與各國國家或各國個人種種之權(quán)利，民國政府亦照舊尊重之……
——摘編自孫中山《對外宣言書》材料四：皇帝……都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以打破？思想的閘門一經(jīng)打開，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。辛亥革命后，人們又大膽地尋求新的救中國的出路了。不久便迎來了五四運動，開始了中國歷史的新紀(jì)元。
——《中國近代歷史》（3）辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時，也留下了啟迪后人的明鑒。據(jù)材料三，概括辛亥革命的不足之處及造成這種不足的根源。據(jù)材料四和所學(xué)知識，說說辛亥革命為“新紀(jì)元”的到來創(chuàng)造了哪些條件。
材料五：孫中山先生的偉大，不僅在于他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，而且在于他為了實現(xiàn)革命理想，與時俱進(jìn)完善自己的革命理念和斗爭方略，毫不妥協(xié)同逆時代潮流而動的各種勢力進(jìn)行斗爭。
（4）結(jié)合材料五與所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)孫中山先生哪些精神。（言之有理即可）