閱讀短文，完成題目。
小巷里的面館??①在我居住的小區(qū)旁邊有一條小巷，巷子走到底是家小面館，老板是個老頭兒。他最初給我的印象是一頭白發(fā)，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑。
??②小面館沒有招牌。清晨，小巷里的人們尚未起身時，小店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到附近人家的窗臺。人們似被香味喚醒，走進小店，坐于桌前，等待著自己一上午的能量。
??③小面館人少時，便由老頭兒的兒子招呼著，人多時，就由老頭兒來協(xié)調。每天上班族和學生們急著離開時，總會聽見老頭兒向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于那趕時趕刻的上班族，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人滿意的目光走出去，迎來忙碌的一天。
??④每當有人夸贊時，老頭兒可不會謙虛，總是熱情地招呼，自豪地炫耀自己的湯面。面條是自家手搟的，至于鹵子嘛，我聽這老爺子說，有時是他到鄉(xiāng)下河溝里釣來的野生魚。就連水，都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣道：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老頭兒擺了擺手，帶著一臉憨憨的笑容說：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣，堅持幾十年呢？”
??⑤老頭兒的兒了也是廚師老頭兒的兒了也是廚師。所以，叫面時總要添上一句“老爺子下的面”或是“小伙子下的面”。至于我，偏愛老頭兒下的面，老頭兒的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭兒的面味輕，他兒子的面味偏重。有客人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用，而老師傅的面似茶，宜慢慢回味”。
??⑥的確，兒子煮的面上會淋一勺蝦油，而老頭兒卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老頭兒下的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中“迸”出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老爺子身上的煙火氣，也許就留在面條里了。
??⑦終有一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條街面。臨走時，老頭兒讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是 兩三根香菜兩三根香菜。老頭兒挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了。”
（1）選擇題，把正確答案的序號填在橫線里。
①第①自然段主要對“老頭兒”進行的描寫方法是 BB。
A.語言、心理活動描寫
B.外貌、動作描寫
C.動作、心理活動描寫
D.動作、心理活動描寫
②第②自然段對“涌”“漫”理解最恰當?shù)氖?DD。
A.“涌”“漫”直接寫出了面館排出的廢水污染環(huán)境
B.“涌”“漫”具體表現(xiàn)了面館排出的氣味擾民，影響居民生活
C.“涌”“漫”用詞不當，面香應該用“飄”才合理
D.“涌”“漫”用得生動，將面香當作水來寫，寫出面香濃郁、誘人
③第⑤自然段，老頭兒與他兒子所煮的面在口感上不同的是 AA。
A.老頭兒的面筋道、味輕，兒子的面偏軟、味偏重
B.老頭兒的面偏軟、味偏重，兒子的面偏軟、味輕
C.老頭兒的面筋道、味偏重，兒子的面偏軟、味輕
D.老頭兒的面偏軟、味輕，兒子的面筋道、味偏重
④第⑤自然段開頭橫線上填寫最合適的句子是 DD。
A.老頭兒的兒子也愛吃面
B.老頭兒的兒子也愛喝酒
C.老頭兒的兒了不會煮面
D.老頭兒的兒了也是廚師
⑤第⑤⑥自然段關于老頭兒與他兒子所煮的面，以下理解有誤的一項是 DD。
A.兒子做的面像酒，宜趁熱享用。
B.兒子做的面需要用蝦油調味，提升香氣。
C.老頭兒只需要放上兩三根香菜，幾滴豬油調味就能帶出面的鮮美。
D.老頭兒做的面聞不到香氣，但輕咬面條時就會發(fā)現(xiàn)里面有很多很多肉餡。
（2）老頭兒身上時時流露著人生的智慧，請閱讀第④自然段概括老頭兒的表現(xiàn)。
①老頭兒以拱手道歉的方式來協(xié)調面館人多時的矛盾。
②老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；老頭兒講究食物的品質，大方公開做面點秘訣。老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；老頭兒講究食物的品質，大方公開做面點秘訣。
（3）以下哪項適合補充到第⑦自然段的橫線上，并說說理由。
| A.淋上了蝦油 | B.兩三根香菜 | C.一條野生魚 |
B
B
（填序號），這樣填寫的理由：因為小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發(fā)揚下去
因為小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發(fā)揚下去
。【答案】老頭兒的兒了也是廚師；兩三根香菜；B；D；A；D；D；老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；老頭兒講究食物的品質，大方公開做面點秘訣。；B；因為小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發(fā)揚下去
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀文章，回答下面問題。
溫暖的語言??經(jīng)常去菜市場，認識了一位老鄉(xiāng)。她在那兒賣豆制品。可能是工作辛苦忙碌，她的頭發(fā)簡單扎成一束，穿著泛舊的衣服上帶著微微的皺褶。一開始接觸時，她的表情很嚴肅，給人一種不樂觀的感覺。接觸久了，得知他們夫妻二人在這里打拼，老公進貨、送貨，她負責守攤位，孩子在老家上學。她在這里打工，沒有太多朋友，時常惦記孩子。我想，可能是勞累和孤獨使她變得不那么開朗了。
??認識她以后，我每次去菜市場，就去她的攤位轉轉，多多少少都會買她一些豆制品?！岸锒垢?、兩張豆腐皮?！币粊恚揖蛨笊弦I的食品?！昂玫模彼叿Q重邊和我說，“你昨天也買了豆腐，怎么今天又買了？”“豆腐做菜百搭，好吃又營養(yǎng)。你看哦，你的攤位總收拾得清清爽爽的，蓋豆腐上的布，每天都那么干凈，我真佩服你。”我笑著說。
??經(jīng)我這么一說，微笑瞬間綻放在她的臉上：“唉，我就這么點本事，吃的東西干凈了，顧客才能常來光顧?！?br />??“你知道嗎？你笑起來很好看的哦?！?br />??“是嗎？真的呀？呵呵?！彼Τ雎晛碚f。
??以后，我常和她用這樣溫和的話語聊天。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她越來越愛笑了，發(fā)梢上也新?lián)Q個彩色的卡子，整個人看起來靚麗了許多。
??這個世界上有一種溫暖的語言，就是鼓勵、欣賞和贊美。我相信，溫暖的語言會讓人快樂起來。人與人之間，用這種語言交流，世界就將充滿陽光。
??今天，她告訴我一個好消息，“女兒考上當?shù)刂攸c高中了”?？粗切σ庥哪?，我的心里感覺好舒坦。
（1）結合語言環(huán)境理解下面的詞語。
百搭：
清清爽爽：
（2）“溫暖的語言”在文中具體指的是哪些語言？請先在文中用“橫線”標出兩處來，然后在下面的橫線上寫出“我”這樣說的目的。
（3）“溫暖的語言”讓那個賣豆制品的女人有哪些變化？
（4）文中說世界上最溫暖的語言是什么？用這樣的語言交流會給世界帶來什么好處？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．閱讀短文，完成練習。
“飛翔”的蜘蛛??①有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。
??②難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
??③帶著這個疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。
??④后來，細細地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。
??⑤收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演似的。
??⑥蜘蛛本不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
??⑦這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
??⑧于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在半空中。
??⑨奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
（1）單選題。
①“我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了”的原因是
A.“我”想觀察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
B.“我”想將后院打掃干凈。
C.“我”覺得蛛網(wǎng)太多了。
D.“我”非常討厭蜘蛛。
②第④和第⑤自然段主要寫了
A.“我”對蜘蛛怎樣織網(wǎng)產(chǎn)生了疑問。
B.蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
C.蜘蛛網(wǎng)是什么樣子的。
D.“我”從蜘蛛身上得到啟示。
③你會在什么情況下跟別人講述這個故事？
A.好朋友在學習上遇到了困難，你想鼓勵他不要輕言放棄。
B.好朋友和同桌鬧翻了，你希望他能認識到自己的錯誤。
C.你想向同學們說明學會寬容的重要性。
D.你想告訴弟弟為人處世要信守承諾。
（2）讀第④自然段畫線的句子，你從中體會到什么？在旁邊作批注。
（3）讀第⑥自然段，判斷以下說法是否正確。對的打“√”，錯的打“×”。
①“凌空”的“凌”字和“盛氣凌人”的“凌”字意思是一樣的。
②“它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。”這個句子表達了作者對蜘蛛的敬佩之情。
（4）聯(lián)系文章內(nèi)容或者生活實際，說說你對“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。”這句話的理解。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：16引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文《生命的選擇》
生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
??②多好的一塊空地。花工們便將這里設計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著?！白匀皇敲倒辶?。”花工們說。
??③不多日子，油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”
??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
??⑤可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。
??⑥樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？
??⑦拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
??⑧第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，雖然長在陰涼潮濕的地方，但是花開得高潔得很哩?！?br />??⑨于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
（1）在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標點。
（2）聯(lián)系短文內(nèi)容，將表格填寫完整。
（3）請你結合短文內(nèi)容說說白玉簪花的“高潔”體現(xiàn)在哪兩個方面。名稱 玫瑰 白玉簪 地點 樓前 環(huán)境 陽光被遮擋，潮濕的地面 顏色
（4）第④自然段中“堅硬的生活，頓時變得柔軟多了?！边@句話中“堅硬”指的是，“柔軟”指的是，產(chǎn)生這種變化的原因是
（5）聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實際談談第⑨自然段畫線句子的理解。
（6）讀過短文，你還會想到哪種植物，你又欣賞它什么呢？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：34引用：1難度：0.5