漢字
漢字是表意文字，歷史悠久。漢字有好幾萬，常用的也有好幾千。要記住這么多漢字，是需要下功夫的。我們要力爭(zhēng)不讀錯(cuò)，不寫錯(cuò)，尤其是日常用字就更不能讀錯(cuò)，寫錯(cuò)。
漢字共有六種構(gòu)成方式，稱為“六書”，即象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。其中象形、指事、會(huì)意、形聲是“造字法”，轉(zhuǎn)注、假借是“用字法”。
漢字中有不少多音、多義字，還有一些通假字，我們?cè)谧x認(rèn)和理解時(shí)必須弄清楚，否則會(huì)鬧出笑話。漢字字形復(fù)雜，古人為了節(jié)省寫字時(shí)間，就創(chuàng)造了行書和草書，但其字形潦草，易被人誤認(rèn)，因此我們應(yīng)當(dāng)注意書寫不可太潦草，辨識(shí)務(wù)必仔細(xì)。
（1）漢字是表意表意文字，歷史悠久。
（2）“六書”是指象形象形、指事指事、會(huì)意會(huì)意、形聲形聲、轉(zhuǎn)注轉(zhuǎn)注、假借假借。
（3）判斷下面的漢字是用哪種造字法創(chuàng)造的。
①山 人 網(wǎng) 月 木象形象形
②本 上 下 刃 末指事指事
③休 采 艷 掰 眾會(huì)意會(huì)意
（4）你有避免寫錯(cuò)別字的好方法嗎？寫一寫。
有?？梢愿鶕?jù)字義來辨別字形。有?？梢愿鶕?jù)字義來辨別字形。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】表意；象形；指事；會(huì)意；形聲；轉(zhuǎn)注；假借；象形；指事；會(huì)意；有?？梢愿鶕?jù)字義來辨別字形。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/11 6:0:1組卷：135引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)語段閱讀。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵（yóu yòu）票，（飄 漂）哇（飄 漂）哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ▃hāi zāi） 呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）認(rèn)真讀短文，在括號(hào)內(nèi)正確的拼音或漢字上打?qū)μ?hào)。
（2）結(jié)合上下文，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（3）結(jié)合上下文說說“五彩繽紛”的意思。
（4）請(qǐng)認(rèn)真讀讀短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨還把什么顏色給了誰，仿照寫二句打比方的句子。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)語段閱讀。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
（1）按課文補(bǔ)寫句子。
①黃黃的葉子像②紅紅的楓葉像③田野像
（2）根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語連接起來。
（3）找出第一段的中心句：小喜鵲 挖個(gè) 樹枝 睡大覺 小松鼠 銜來 松果 造房子 小青蛙 找來 地洞 當(dāng)糧食 。
（4）把你最喜歡的句子抄下來吧。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：6引用：1難度：0.3 -
3．閱讀。
秋天的雨 ①秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，（飄哇飄哇 漂哇漂哇），郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
②秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（勾 鉤）住。
（1）在括號(hào)里正確的字詞上打“√”。
（2）①②段都是圍繞著一個(gè)關(guān)鍵句子的意思來寫的，把關(guān)鍵句子用“”畫出來。通過這兩個(gè)句子，我們知道選段寫了和兩個(gè)方面。
（3）第①自然段中，作者運(yùn)用比喻，把比作，寫得真形象；作者把橘子和柿子當(dāng)作人來寫，、這兩個(gè)詞語用得真生動(dòng)。我會(huì)學(xué)著其中一種方法寫一句話：。
（4）作者觀察得真仔細(xì)，我發(fā)現(xiàn)他是用、的方法觀察的。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.3
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