動(dòng)物的行為是多種多樣的，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏這些行為，從行為的發(fā)生看，屬于

先天性

先天性

行為，但蜜蜂只能采蜜而不能結(jié)網(wǎng)、孔雀能開(kāi)屏而不能采蜜，說(shuō)明這些行為是由

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

決定的。
（2）成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。這說(shuō)明后天學(xué)習(xí)行為的形成要借助個(gè)體的

生活經(jīng)驗(yàn)

生活經(jīng)驗(yàn)

獲得。
（3）剛出生的袋鼠如果不能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，則不能生存；大山雀學(xué)會(huì)了偷喝牛奶，可以獲得更多的食物，從而更好的生存。上述事例說(shuō)明，動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍，而動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的

適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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