北師大版八年級上冊《第16章 動物的行為》2021年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
-
1．一只失去雛鳥的美國紅雀，給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是（ ?。?br />①先天性行為
②后天學習行為
③由遺傳因素決定的
④由環(huán)境因素決定的組卷：196難度：0.7 -
2．下列動物行為中，屬于取食行為的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．狒狒群中有首領，有分工，這是下列哪種行為的主要特征（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．利用模型研究銀鷗幼雛求食行為的科學家是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.6 -
5．杜鵑將自己的卵產到別的鳥巢中，其它鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．下列對以上孵卵、育雛行為的解釋，正確的是（ ）
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．組卷：199引用：549難度：0.9 -
6．下列動物種群中，不具有社群行為的是（ ）
組卷：6難度：0.5 -
7．黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.9 -
8．下列不屬于社群行為的是（ ?。?/h2>
組卷：4難度：0.9
二、非選擇題：
-
23．動物的行為是多種多樣的，請根據所學知識回答下列問題：
（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、孔雀開屏這些行為，從行為的發(fā)生看，屬于行為，但蜜蜂只能采蜜而不能結網、孔雀能開屏而不能采蜜，說明這些行為是由決定的。
（2）成年黑猩猩會利用經驗來解決問題，當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。這說明后天學習行為的形成要借助個體的獲得。
（3）剛出生的袋鼠如果不能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，則不能生存；大山雀學會了偷喝牛奶，可以獲得更多的食物，從而更好的生存。上述事例說明，動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境，得以生存和繁衍，而動物的后天學習行為可以讓它們更好的。組卷：2引用：2難度：0.5 -
24．閱讀下列材料完成相關問題：
材料一：楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線，以為是天意而自殺。
材料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專司產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
材料三：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經過訓練形成一種新的行為。某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為。結果表明，小白鼠經過了5次嘗試，就學會了走迷宮；蚯蚓大約經過200次嘗試，才能學會直接爬向食物。
（1）材料一中，從動物行為的功能來看，利用了螞蟻的行為；從行為獲得途徑來看，應屬于行為，這種行為是由動物體內的所決定的。
（2）由材料二判斷，白蟻是具有行為的動物，判斷的依據是它們的不同成員之間，共同維持群體的生活。
（3）材料三中，興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為，采用的研究方法是。從行為獲得的途徑來看，蚯蚓和小白鼠經過訓練走迷宮獲取食物的行為屬于行為。蚯蚓與小白鼠獲得此行為“嘗試”與“錯誤”的次數不同，說明。組卷：9難度：0.6