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如圖在平面直角坐標系中,點A(-1,1),點B(m,m),其中m>1.
(1)若∠ABO=30°,求m的值;
(2)點P是x軸上一點(不與原點重合),當(dāng)PA⊥PB時
①求證:PA=PB;
②直接寫出點P的坐標(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)的條件下,AC⊥y軸于點C,AB交x軸于點K,求PK+KC-PO的值.

【考點】三角形綜合題
【答案】(1)m=
3
;
(2)①證明見解析部分;
②點P的坐標為(m-1,0);
(3)1.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:52引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.線段和角是我們初中數(shù)學(xué)常見的平面幾何圖形,它們的表示方法、和差計算以及線段的中點、角的平分線的概念等有很多相似之處,所以研究線段或角的問題時可以運用類比的方法.
    (1)特例感知:
    如圖1,已知AB=10cm,點D是線段AC的中點,點E是線段BC的中點.若BC=6cm,則線段DE=
    cm.
    (2)數(shù)學(xué)思考:
    如圖1,已知AB=10cm,若C是線段AB上的一個動點,點D是線段AC的中點,點E是線段BC的中點,線段DE的長會發(fā)生變化嗎?說明理由.
    (3)知識遷移:
    如圖2,OB是∠AOC內(nèi)部的一條射線,把三角尺中60°角的頂點放在點O處,轉(zhuǎn)動三角尺,當(dāng)三角尺的邊OD平分∠AOB時,在角尺的另一邊OE與正好平分∠BOC,求∠AOC的度數(shù).

    發(fā)布:2025/6/5 16:30:2組卷:126引用:1難度:0.6
  • 2.在平面直角坐標系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),且
    b
    -
    2
    2
    +
    |
    a
    -
    6
    |
    +
    c
    -
    6
    =
    0
    ,P點為y軸上一動點.

    (1)求點B、M的坐標;
    (2)當(dāng)P點在線段OM上運動時,試問是否存在一個點P使S△PAB=13,若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
    (3)不論點P點運動到直線OM上的任何位置(不包括點O,M),∠PAM、∠APB、∠PBO三者之間是否都存在某種固定的數(shù)量關(guān)系,如果有,請寫出來并請選擇其中一種結(jié)論進行證明;如果沒有,請說明理由.

    發(fā)布:2025/6/5 18:0:1組卷:35引用:3難度:0.1
  • 3.在△ABC中,∠BAC=90°,
    AB
    =
    AC
    =
    2
    2
    ,D為BC上任意一點,E為AC上任意一點.

    (1)如圖1,連接DE,若∠CDE=60°,AC=4AE,求DE的長.
    (2)如圖2,若點D為BC中點,連接AD,點F為AD上任意一點,連接EF并延長交AB于點M,將線段EF繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EG,連接AG.點N在AC上,∠AGN=∠AEG且
    AM
    +
    AF
    =
    2
    AE
    ,求證:GN=MF.
    (3)如圖3,點D為BC中點,連接AD,點F為AD的中點,連接EF、BF,將線段EF繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EG,連接AG,H為直線AB上一動點,連接FH,將△BFH沿FH翻折至△ABC所在平面內(nèi),得到△B′FH,連接B′G,直接寫出線段B′G的長度的最大值.

    發(fā)布:2025/6/5 18:0:1組卷:415引用:2難度:0.1
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