追求自由平等，維護(hù)公平正義，是法治的價(jià)值追求。但是自由平等的真諦是什么，我們?cè)撊绾尉S護(hù)公平正義，八年級(jí)某班以“崇尚法治精神”為主題召開(kāi)了主題班會(huì)。下面是部分同學(xué)搜集的材料，請(qǐng)你也參與其中
材料一：近年來(lái)，有個(gè)別旅客在坐高鐵時(shí)沒(méi)有按照車(chē)票載明的座位乘坐，而是強(qiáng)占他人座位，出現(xiàn)高鐵“霸座女”“霸座嬸”“霸座叔”，這些人被稱(chēng)為“高鐵霸座家族”。
（1）你如何看待“高鐵霸座家族”的行為？
材料二：海軍駐某部戰(zhàn)士秦銘陽(yáng)因病在解放軍海軍第971醫(yī)院辦理住院手續(xù)時(shí)，聽(tīng)到有人喊抓小偷，他不顧身體不適就追上去。面對(duì)歹徒掏出的螺絲刀臨危不懼，當(dāng)場(chǎng)將其撲倒制服。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，對(duì)秦銘陽(yáng)的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
材料三：某市通過(guò)開(kāi)展“十大行動(dòng)”創(chuàng)建全國(guó)文明城市。初中生小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的公路沒(méi)有任何減速帶、標(biāo)志或信號(hào)燈，而道路上車(chē)輛多、車(chē)速快，存在較為嚴(yán)重的安全隱患。于是向主管部門(mén)寫(xiě)信反映了這一問(wèn)題。
（3）你如何看待小明的這一行為？談一談這樣做有何意義？