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閱讀材料,完成練習(xí)。
材料一:
冬奧會會徽——冬夢??會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型,下半部分展現(xiàn)滑雪運動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律,代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和飄舞的絲帶。
冬殘奧會會徽——飛躍??會徽上半部分線條剛勁曲折,下半部分柔美圓潤,寓意運動員經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,歷經(jīng)坎坷,最終達(dá)到目標(biāo),獲得成功。
??“冬夢”以漢字“冬”為靈感來源,運用中國書法的藝術(shù)形態(tài),將中國傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合。“飛躍”結(jié)合了中國書法藝術(shù)與冬殘奧會體育運動特征。其設(shè)計展現(xiàn)了漢字“飛”的動感和力度。“冬夢”“飛躍”的設(shè)計靈感都源于漢字。
材料二:多數(shù)漢字都具有音形義統(tǒng)一的特點。比如,通過菁優(yōu)網(wǎng)鹿——鹿字的演變過程,我們知道“鹿”是一個象形字,形與義關(guān)系緊密?!扒汀笔切温曌郑吧健碧崾咀至x,“肖”提示字音?!扒汀钡囊馑际巧接指哂侄??!皳础北硎居H密、誠懇……你看,漢字都有意義吧,在生活中漢字起著傳遞情感的重要作用。
(1)觀察下面的會徽圖案,將字母寫在橫線上。
“冬夢”是
B
B
,“飛躍”是
A
A
。
菁優(yōu)網(wǎng)
(2)中國結(jié)是中國特有的手工編織工藝品。春節(jié)將至,如果請你在這個中國結(jié)上繡一個漢字送給親朋好友,你會送給誰?會繡上什么字?
相信你能結(jié)合閱讀材料找到靈感。
我想送給
朋友
朋友
,我選擇的字是
。
我選擇這個字的原因是:
能給朋友祝福,希望朋友快樂,增添春節(jié)歡樂的氣氛
能給朋友祝福,希望朋友快樂,增添春節(jié)歡樂的氣氛
。

【考點】語段閱讀
【答案】B;A;朋友;樂;能給朋友祝福,希望朋友快樂,增添春節(jié)歡樂的氣氛
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/13 1:30:2組卷:136引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.精讀課文選段,回答問題。
          過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時刻,飛離樹枝的那一瞬間,容易被獵人打中”。
    “為什么?”我驚愕地問。
          父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。
          我真高興,父親不是獵人。
    (1)從選段中找出合適的詞語填空。
    近義詞:
    歡快—
     

    驚訝—
     

    反義詞:
    干燥—
     

    輕盈—
     

    (2)用上“因為……所以……”說說鳥飛離樹枝的那一瞬間,容易被獵人打中的原因。
     

    (3)為什么說“我真高興,父親不是獵人”?
     

    發(fā)布:2025/1/10 21:30:1組卷:20引用:1難度:0.5
  • 2.讀句子,完成練習(xí)。
          每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
    (1)“熨帖”指的是落葉
     
    ,“平展”指的是落葉
     

    (2)這句話把落葉比作金色的小巴掌,寫出了落葉的
     
     

    (3)我能仿寫這樣的句子,并寫出事物的特點。
     

    發(fā)布:2025/1/10 21:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.精讀課文選段,回答問題
          現(xiàn)在,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小木片,拼成美麗的木地板,鋪在了陽臺上。
          木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上,陽光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。
    (1)寫出下列詞語的反義詞。
    滿意—
     
    舒服—
     
    (2)他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了。(改成“被”字句)
     

    (3)用“          ”畫出選段中的一個擬人句。
    (4)這兩段話主要寫了
     

    發(fā)布:2025/1/10 21:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
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