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生活難免有挫折,挫折是古今中外許多人不斷面對(duì)和思考的人生課題。閱讀下列信息,回答問(wèn)題。
信息一:巴爾扎克說(shuō):“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能千的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是個(gè)萬(wàn)丈深淵?!?br />信息二:蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》……《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。
信息三:七年級(jí)(3)班學(xué)生小瑜進(jìn)入初中以后,數(shù)學(xué)學(xué)科越來(lái)越跟不上,他又著急又難過(guò),但他決不放棄,他向老師求助,在老師的幫助下,他認(rèn)真反思自己的問(wèn)題,有針對(duì)性地訓(xùn)練,勤于思考,還不時(shí)請(qǐng)教同學(xué),甚至和父母一起探討交流,慢慢地?cái)?shù)學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步,期中考試取得了理想的成績(jī)。
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述你對(duì)信息一中的“財(cái)富”和“萬(wàn)丈深淵”的理解。
(2)“從發(fā)掘生命的力量”的角度說(shuō)說(shuō)信息二蘊(yùn)含的道理。
(3)信息三中小瑜面對(duì)挫折的做法對(duì)我們新一代青少年有什么啟示?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.6
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  • 1.2022年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱,勤學(xué)苦練,練就一手絕活。帶領(lǐng)殘疾人朋友做自媒體、開網(wǎng)店,成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的故事向我們展示了( ?。?br />①生命的韌性與精彩
    ②友誼的建立與呵護(hù)
    ③自強(qiáng)的品格與價(jià)值
    ④挫折的產(chǎn)生與影響

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:19引用:3難度:0.6
  • 2.第五屆全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范朱彥夫,在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼。從小不識(shí)字的他,退休后,憑著用嘴查字典,靠視力只有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創(chuàng)作完成了自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》和《男兒無(wú)悔》。
    閱讀材料,運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
    (1)從朱彥夫的經(jīng)歷中思考,面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦?
    (2)朱彥夫的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變/時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”這段歌詞引發(fā)了大家的共鳴。歌詞啟示我們( ?。?br />①編織人生夢(mèng)想,需要堅(jiān)定信念
    ②養(yǎng)成勇于開拓和進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)
    ③客觀認(rèn)識(shí)自我,悅納自己一切
    ④面對(duì)挫折,要不怕困難頑強(qiáng)拼搏

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:5難度:0.8
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