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科學課后,小明自制了一個排簫(如圖),依次吹排簫管會發(fā)出高低不同的聲音。
(1)根據(jù)上面的現(xiàn)象,你可以提出哪一個問題米研究聲音高低的變化?
B
B
。
A.聲音的高低與管子的粗細有什么關(guān)系
B.管子的長短會影響排簫聲音的高低嗎
C.如果不往管子里吹氣,排簫會發(fā)出聲音嗎
(2)小明想讓其中一根管子發(fā)出更高的聲音,他可以
C
C

A.換一根更長的管子
B.換一根更粗的管子
C.將這根管子剪短一點
(3 )小明對著其中一根管子吹奏,先輕輕吹奏,然后用力吹奏,比較兩次聲音的強弱
A
A
。
A.用力吹奏聲音更強
B.輕輕吹奏聲音更強
C.兩次聲音強弱相同
(4)小明在吹奏時,整個教室都能聽到吹奏的聲音,說明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播。
(5)制作一個能吹出高低不同聲音的排簫,下列不能選擇的材料是
C
C

A.塑料長吸管
B.空心小鋼管
C.實心小木棒

【答案】B;C;A;空氣;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.根據(jù)你在“探索尺子的音高變化”實驗,填寫伸出桌面的尺子長度和音高變化的記錄表,并寫出結(jié)論。
    尺子伸出桌面的長度(厘米) 振動的快慢 聲音的高低
    3
     
    最高
    5
    7
     
    11
     
    最低
    實驗結(jié)論:尺子伸出桌面越長,振動越
     
    ,聲音越
     
    。

    發(fā)布:2025/4/29 8:30:2組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2.在“探索尺子的音高變化”實驗中發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越短,音高( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/4/29 18:30:2組卷:14引用:2難度:0.8
  • 3.聲音有高有低,聲音的高低就是聲音的大小。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/29 19:30:1組卷:10引用:3難度:0.8
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