制作小樂器
學習《聲音》單元后，同學們自己動手做了一些簡單的樂器，每個小組依次進行了演奏。

（1）圖1中的樂器是用相同的瓶子里裝入不同的水量制成的，用小棒敲擊瓶身有水的部位，從1號瓶到5號瓶，發(fā)出的聲音
B
B
。
A.越來越高
B.越來越低
C.一樣高
（2）圖2中的樂器是用廢紙箱和幾根橡皮筋制成的，皮筋A拉得松一些，發(fā)出的聲音
低
低
一些；皮筋B拉得緊一些，發(fā)出的聲音
高
高
（選填“高”或“低”）一些。
（3）圖3中的樂器是用幾根相同的吸管做的，要讓這個樂器發(fā)出高低不同的聲音，你的方法是：
可以將吸管剪的長短不同
可以將吸管剪的長短不同
。

【答案】B；低；高；可以將吸管剪的長短不同

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2025/4/26 15:0:1組卷：5引用：1難度：0.4

相似題

2．樂器的出現(xiàn)豐富了我們的生活，我國樂器文化源遠流長，古人也常常用一些成語或者詩句來描述樂器，如“敲鑼打鼓”，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”等。小慧結合她所學習的知識來探究聲音的變化。
（1）不管是“敲鑼打鼓”還是彈奏“大弦小弦”，當我們停止彈奏時仍能聽到一段余音，這是因為

。
A.樂器停止振動后仍能發(fā)聲
B.聲音傳到耳朵需要一段時間
C.停止彈奏時，樂器持續(xù)振動一段時間
（2）我們知道用不同的力度敲打樂器，能夠改變其發(fā)出聲音的

；用相同的力度來彈奏琵琶的不同琴弦，能夠改變聲音的

。（選填“高低”或“強弱”）。
（3）小慧發(fā)現(xiàn)不同的琵琶有著不同的琴弦，它們發(fā)出的聲音也有所不同。于是她去樂器市場做了一番調查，她將發(fā)現(xiàn)列成了記錄單，請你幫助小慧填寫完整。

琵琶弦的屬性分類弦振動的快慢同一力度彈奏發(fā)出聲音的高低

弦的粗細粗慢

細快

弦的長短長慢

短快

（4）她發(fā)現(xiàn)，琵琶的音高與

（選填“振動快慢”或“振動幅度”）有關，如果想讓琵琶發(fā)出的音高更高可以采取的措施有：

、

、

。

發(fā)布：2025/4/27 19:30:2組卷：4引用：1難度：0.6

3．下列樂器中屬于管弦樂隊中的管樂器的是（　　）
A．古琴 B．骨笛 C．木琴
發(fā)布：2025/4/27 3:30:1組卷：4引用：1難度：0.4
解析

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