自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
（1）下列加點詞語意思不正確的一項是 CC
A.譽之曰（稱贊）
B.于物無不陷也（刺破）
C.吾矛之利（好處）
D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）
（2）用自己的話說說下面這句話的意思。
以子之矛陷子之盾，何如？
如果用您的矛刺您的盾，結果會怎么樣呢？如果用您的矛刺您的盾，結果會怎么樣呢？
（3）想一想“其人弗能應也”的原因是什么？
因為他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到絕對化程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。因為他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到絕對化程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。
（4）聯(lián)系生活，說說本文諷刺了什么樣的人的行為？
諷刺了那些說話、行動前后抵觸，不一致的人的行為。諷刺了那些說話、行動前后抵觸，不一致的人的行為。
【考點】拓展延伸．
【答案】C；如果用您的矛刺您的盾，結果會怎么樣呢？；因為他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到絕對化程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。；諷刺了那些說話、行動前后抵觸，不一致的人的行為。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：26引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。
一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。斗牛，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊病?br />（1）解釋下列句中加點的詞。
①好書畫
②一日曝書畫
③處士笑而然之
④謬矣
（2）下列句子中，括號里補出的省略成分錯誤的兩項是
A.（戴嵩）尤所愛
B.（杜處士）所寶以百數(shù)
C.（牧童）拊掌大笑
D.（杜處士）不可改也
（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。
（4）你從這個故事中獲得了什么啟示？發(fā)布：2024/12/21 11:30:2組卷：46引用：3難度：0.6 -
2．背誦《揠苗助長》，完成下面各題。
宋人有閔其苗之不長而揠之者，①，謂其人曰：“②！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。
（1）默寫句子，并寫出自己的理解。
①句子：。意思：。
②句子：。意思：。
（2）發(fā)揮想象，完成下面的續(xù)寫。
看到“苗則槁矣”，農夫的兒子急匆匆地跑回家，他對父親說：。
望著滿地已經(jīng)枯死的禾苗，農夫不禁感嘆道：。
（3）“揠”“苗”“助”“長”這幾個字在新華字典中順序排列正確的一組是
A.揠苗助長
B.苗揠助長
C.苗揠長助
D.揠苗長助
（4）小明才三歲，媽媽就每天逼著他練鋼琴，這讓小明很不開心。請你用上“揠苗助長”這個成語，勸說小明的媽媽。發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：24引用：1難度：0.8 -
3．閱讀。
楊氏之子
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設罘，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！?br />（1）解釋詞語。
①惠：
②詣：
（2）文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請抄寫下來。
（3）《楊氏之子》選自《世說新語》一書，下面是書中另一則關于言語智慧的小故事，請認真閱讀并完成下面的練習。
徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！?br />①文中的小孩姓?！皯颉钡囊馑际?。
②徐孺子的言語智慧在于他用與月亮進行類比，以反駁“”的觀點。發(fā)布：2024/12/20 20:30:1組卷：132引用：3難度：0.8
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