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魯濱遜漂流記(節(jié)選)
[英]丹尼爾?笛福 雨季有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)短,主要取決于風(fēng)向。當(dāng)然,這不過(guò)是我大致的觀察罷了。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我,淋雨會(huì)生病,我就在雨季到來(lái)之前貯備好足夠的糧食,這樣我就不必冒雨外出覓食。在雨季,我盡可能待在家里。
每到雨季,我做些適于在家做的工作。我知道,我生活中還缺不少東西,只有耐心勞動(dòng)才能制造出來(lái),待在家里正好做這些事。特別是,我曾想過(guò)許多辦法,想編一個(gè)籮筐,但我弄來(lái)的枝條太脆,沒(méi)有用。小時(shí)候,我喜歡站在城里藤皮店的門口看工匠們編籮筐或籃子什么的。像大部分孩子一樣,我也愛(ài)管閑事;我不僅仔細(xì)觀察,有時(shí)還幫上一手,因此學(xué)會(huì)了編籮筐?,F(xiàn)在。這技術(shù)可以派上用場(chǎng)了。
(1)在荒島上,通過(guò)觀察,“我”有什么發(fā)現(xiàn)?雨季有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)短,主要取決于風(fēng)向。雨季有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)短,主要取決于風(fēng)向。
(2)這些生活經(jīng)驗(yàn)都告訴“我”什么?生活經(jīng)驗(yàn)告訴“我”,淋雨會(huì)生病,“我”就在雨季到來(lái)之前貯備好足夠的糧食,這樣“我”就不必冒雨外出覓食。在雨季,“我”盡可能待在家里。生活經(jīng)驗(yàn)告訴“我”,淋雨會(huì)生病,“我”就在雨季到來(lái)之前貯備好足夠的糧食,這樣“我”就不必冒雨外出覓食。在雨季,“我”盡可能待在家里。
(3)請(qǐng)結(jié)合文段想象一下,“我”是怎樣獲得這些經(jīng)驗(yàn)的?“我”曾經(jīng)因?yàn)榱苡甓瞬?,曾?jīng)因?yàn)闆](méi)有貯備足夠的糧食而不得不在漫長(zhǎng)的雨季里覓食……許多艱難無(wú)比的經(jīng)歷告訴“我”以后該怎么做。“我”曾經(jīng)因?yàn)榱苡甓瞬?,曾?jīng)因?yàn)闆](méi)有貯備足夠的糧食而不得不在漫長(zhǎng)的雨季里覓食……許多艱難無(wú)比的經(jīng)歷告訴“我”以后該怎么做。
(4)“小時(shí)候,我喜歡站在城里藤皮店的門口看工匠們編籮筐或籃子什么的。……這技術(shù)可以派上用場(chǎng)了?!睂?duì)此,你有何感受或啟發(fā)?知識(shí)無(wú)處不在,生活中隨處都有我們可學(xué)習(xí)的東西,而且在以后的歲月中隨時(shí)都有可能用到。知識(shí)無(wú)處不在,生活中隨處都有我們可學(xué)習(xí)的東西,而且在以后的歲月中隨時(shí)都有可能用到。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】雨季有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)短,主要取決于風(fēng)向。;生活經(jīng)驗(yàn)告訴“我”,淋雨會(huì)生病,“我”就在雨季到來(lái)之前貯備好足夠的糧食,這樣“我”就不必冒雨外出覓食。在雨季,“我”盡可能待在家里。;“我”曾經(jīng)因?yàn)榱苡甓瞬?,曾?jīng)因?yàn)闆](méi)有貯備足夠的糧食而不得不在漫長(zhǎng)的雨季里覓食……許多艱難無(wú)比的經(jīng)歷告訴“我”以后該怎么做。;知識(shí)無(wú)處不在,生活中隨處都有我們可學(xué)習(xí)的東西,而且在以后的歲月中隨時(shí)都有可能用到。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:27引用:1難度:0.8
相似題
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問(wèn)題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪:為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn),對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.閱讀選文,回答問(wèn)題。
??托來(lái)尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說(shuō),一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的:
(3)對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3 -
3.請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬 大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被大家稱為“國(guó)寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國(guó)四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長(zhǎng)得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽(tīng)著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹(shù)上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
大熊貓看起來(lái)很笨重,但是它爬樹(shù)可靈活了!只見(jiàn)它笨頭笨腦地走到樹(shù)下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹(shù)皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹(shù)上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹(shù)上睡覺(jué)了。真是一個(gè)靈活的胖子??!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)?!贝笮茇埧蓯?ài)極了,我喜歡大熊貓。
(1)請(qǐng)按下面的表格給這篇作文評(píng)星。內(nèi)容 評(píng)星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個(gè)方面來(lái)介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
(2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請(qǐng)寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5