選詞填空。
| 外表的黃色 粉沙 沙礫 黏土 斷開(kāi) 閉合 蒸騰 沙 胚珠 36V 瓷板的白色 痕跡的綠黑色 光合 固定 吸收 種子 子房 220V 1.5V |
光合
光合
作用。（2）拔蘿卜時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很難把它從土壤中拔出，說(shuō)明植物的根具有
固定
固定
作用。（3）剖開(kāi)鳳仙花的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有很多
種子
種子
，它們是由 胚珠
胚珠
發(fā)育而來(lái)的。（4）對(duì)人體來(lái)說(shuō)，不高于
36V
36V
的電壓是安全電壓。（5）我們常說(shuō)的“開(kāi)燈”“關(guān)燈”，其科學(xué)含義是開(kāi)燈是指
閉合
閉合
開(kāi)關(guān)，關(guān)燈是指 斷開(kāi)
斷開(kāi)
開(kāi)關(guān)。（6）小科撿到一塊不知名的礦物，外表為黃色。將它放在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦，瓷板上留下綠黑色的痕跡。要判斷該礦物的性質(zhì)，比較可靠的顏色是
痕跡的綠黑色
痕跡的綠黑色
。（7）在做土壤沉積實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)
沙礫
沙礫
顆粒先沉積，水變渾濁了是因?yàn)橛?黏土
黏土
顆粒。【答案】光合；固定；種子；胚珠；36V；閉合；斷開(kāi)；痕跡的綠黑色；沙礫；黏土
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.6
相似題
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1．植物的葉子總是交叉盡量不重疊生長(zhǎng)，這樣的生長(zhǎng)方式有利于植物
。通過(guò)觀察鳳仙花植株的生長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入期后，鳳仙花植株開(kāi)始生長(zhǎng)緩慢或停止生長(zhǎng)。發(fā)布：2025/4/25 12:30:2組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．在花盆中播種鳳仙花時(shí)，用手指在土中按深度約（ ?。┑亩?，在每個(gè)洞里放一粒鳳仙花種子，再用土蓋住洞口。
發(fā)布：2025/4/25 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．探究鳳仙花
在本學(xué)期第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》中，我們主要以鳳仙花為例，展開(kāi)科學(xué)觀察與探究。
（1）在如圖括號(hào)中填寫(xiě)鳳仙花的主要生長(zhǎng)過(guò)程。
（2）在解剖鳳仙花時(shí)，主要用到的工具有。
A.鑷子
B.酒精燈
C.小刀
（3）關(guān)于鳳仙花植株高度增長(zhǎng)情況說(shuō)法正確的是。
A.開(kāi)花前較快.
B.開(kāi)花后較快
C.一直勻速生長(zhǎng)
（4）鳳仙花的葉子總是平展、交叉生長(zhǎng)，這是為什么？。
A.更好地吸收水分
B.更好地吸引蜜蜂傳粉
C.更多地接收陽(yáng)光
（5）回顧本單元的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，完成表格填寫(xiě)。實(shí)驗(yàn)圖 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
如圖所示，過(guò)段時(shí)間，試管中
的水位會(huì)。說(shuō)明植物的根有 作用。
A.固定植物
B.運(yùn)輸水分
C.吸收水分
將一段鳳仙花的莖插人紅墨
水中，一天后，將莖橫切，看到
橫切面上有。說(shuō)明植物的莖有 作用。
A.運(yùn)輸水分
B.蒸騰水分
C.呼吸空氣
在葉子上套上干燥的塑料袋，并扎緊，一天后，塑料袋內(nèi)壁上有 出現(xiàn)。說(shuō)明植物的葉有 作用。
A.呼吸空氣
B.蒸騰水分
C.吸收陽(yáng)光發(fā)布：2025/4/25 6:30:1組卷：25引用：1難度：0.5