圖1曲線表示某植物在恒溫30℃、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置 (呼吸熵指單位時間內(nèi)進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值).請分析回答:
(1)圖1曲線中,與b點相比較,c點時葉肉細胞中三碳化合物的含量 降低降低.若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會 變小變小(填“變大”、“不變”或“變小”),c點向 左下左下方向移動.
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖1曲線中a點將向 上上移動,b點將向 左左移動.
(3)圖2裝置中的KOH溶液的作用是 吸收二氧化碳吸收二氧化碳.假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min 內(nèi)小麥種子中發(fā)生 無氧呼吸無氧呼吸過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生 有氧呼吸有氧呼吸過程.
(4)實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外,還有脂肪等,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是 0.850.85.
【答案】降低;變?。蛔笙?;上;左;吸收二氧化碳;無氧呼吸;有氧呼吸;0.85
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
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1.下表是自變量為光照強度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖。
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯) 光飽和時光照強度(千勒克斯) 光飽和時植物CO2吸收量[mg/(100cm2葉時)] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100cm2葉時)] 甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:39引用:4難度:0.7 -
2.氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
(1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系?,F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機均分為四組,并進行編號;
第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實驗組分別加入等量的
第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后
(2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時,會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象,從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.表中是自變量為光照強度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖.以下分析正確的是( ?。?br />
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯) 光飽和時光照強度(千勒克斯) 光飽和時植物CO2吸收量
[mg/(100cm2葉?小時)]黑暗條件下CO2釋放量
[mg/(100cm2葉?小時)]甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
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