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小水珠和大浪    從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對(duì)小水珠說:“嘿,憑你那點(diǎn)力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個(gè)洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個(gè)洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
      從此以后,小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn),滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅(jiān)持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時(shí)“嘩--”地沖一下,不高興時(shí)就懶洋洋……
      九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”
      大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩--嘩--嘩--”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。
(1)照樣子,寫詞語。
懶洋洋:
黑沉沉、沉甸甸、白茫茫
黑沉沉、沉甸甸、白茫茫

一動(dòng)不動(dòng):
一聲不吭、一竅不通、一言不發(fā)
一聲不吭、一竅不通、一言不發(fā)

(2)在括號(hào)里填上合適的詞語。
堅(jiān)硬
堅(jiān)硬
的石頭
全身
全身
的力氣
巨大
巨大
的浪花
努力
努力
地工作
認(rèn)真
認(rèn)真
地學(xué)習(xí)
猛烈
猛烈
地沖擊
(3)小水珠是怎樣對(duì)待比賽的?用“--”在短文中畫出來。大浪是怎樣對(duì)待比賽的?用“……”在短文中畫出來。
(4)讀了《小水珠和大浪》這篇短文后,你明白了什么道理?

【考點(diǎn)】童話
【答案】黑沉沉、沉甸甸、白茫茫;一聲不吭、一竅不通、一言不發(fā);堅(jiān)硬;全身;巨大;努力;認(rèn)真;猛烈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀
     
          老鼠是山神的寵物,它向山神要求下凡當(dāng)普通的動(dòng)物。
          山神說:在動(dòng)物世界中,大象是最強(qiáng)大的,你下凡后,必須戰(zhàn)勝大象,你才有資格回到我身邊。
          老鼠答應(yīng)了山神的條件。
          但老鼠一來到動(dòng)物界,便感到,它向山神承諾是輕率的。因?yàn)?,它到?dòng)物界后,發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物,要戰(zhàn)勝大象那簡直是
     
    ,它后悔了。
          但它還是決定試一試。它想,自己要是從大象的長鼻子中鉆進(jìn)去,用身體堵住大象的氣管,不讓它喘氣,大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。
          這天,它乘大象吃樹枝之機(jī),悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中,準(zhǔn)備實(shí)施它的計(jì)劃。不料,剛進(jìn)去一小段,大象覺得奇癢,便猛地打了一個(gè)噴嚏,老鼠便覺得
     
    ,就像炮彈一樣射向高空,半天才掉在地上,摔得它渾身上下像碎了一樣痛。
          大象由此也恨透了老鼠,于是,一見到老鼠,大象就用它那大腳踩老鼠。
          此后很久,老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。
          可天有不測(cè)風(fēng)云。一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久,全身一點(diǎn)力氣也沒有了。它在等死。老鼠想,這真是
     
    ,只要我在它的要害部位挖幾個(gè)洞,它就會(huì)沒命了。
          然而,老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子,不忍下手。它的良心告訴它,應(yīng)該救大象。于是,它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子,不知過了多久,那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口,大象終于從巨網(wǎng)中鉆了出來。于是,老鼠和大象化干戈為玉帛。
          不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝賀,說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。
          老鼠說:“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?!?br />      山神說:“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”
    (1)給這則童話加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)把下面三個(gè)詞語恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號(hào)里。
    天賜良機(jī)   天方夜譚   天旋地轉(zhuǎn)
    (3)“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”與這句話意思相同的是
     

    A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。
    B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
    C.世界上不會(huì)沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
    (4)概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。
    第一件:
     

    第二件:
     

    (5)讀了這篇文章,你有什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:56引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    寄給青蛙的信
        青蛙每天都在信箱旁邊等信,但從來沒有收到一封信。青蛙很難 過。
          小鴨看到了,就悄悄地給青蛙寫了一封信,請(qǐng)大雁把信送給青蛙。
          小鴨找到青蛙,安慰地說:“別難過,快回家去等信吧。”青蛙傷心地說:“從前沒有人給我寫信,今天也不會(huì)有我的信。”這時(shí),大雁把信送來了。
          青蛙興高采烈地跳了起來:“啊!這是我第一次收到朋友的信,多好哇!”
    (1)短文共有
     
    自然段。
    (2)興高采烈是
     
    意思。
    ①難過        ②高興
    (3)青蛙沒收到信的時(shí)候很
     
    ,收到信后
     

    (4)用“___”畫出小鴨找到青蛙后說的話。
    (5)請(qǐng)你也給自己的好朋友寫幾句話吧。
     

    發(fā)布:2025/3/11 1:30:7組卷:39引用:2難度:0.5
  • 3.課外閱讀
    草地上的一條小路    碧綠的草地上,有一條彎彎曲曲的小路。
          草地像一條地毯,毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的,彎彎曲曲地穿越了整片草地。
          灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的,總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想,要是沒有自己,這一望無際的草地也許會(huì)更美。
          有一天,小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
          云雀的笑聲像唱歌一樣好聽,他說:“我才不這樣看呢!”
    “小路,如果沒有你,草地會(huì)顯得單調(diào),你從草地中間穿過,把草地分成兩塊,比一塊草地更耐看?!?br />“你那彎曲的像‘S’一樣的身體,好像把草地伸延到無限遠(yuǎn)的地方。人們順著小路遠(yuǎn)望,會(huì)產(chǎn)生多么美好的想象啊!”
    “再說,你上面不時(shí)有野兔、小鹿、狐貍在奔跑,更增添草地的色彩和生機(jī)!”
          小路高興得笑了。他說:“云雀,謝謝你。我第一次感到自己也是美的!”
    (1)解釋下面詞語的意思,并說說你是用什么方法理解這兩個(gè)詞語的意思的。
    一望無際:
     

    (用什么方法理解的)
     

    增添:
     

    (用什么方法理解的)
     

    (2)用“--”畫出文中的一個(gè)比喻句,這句話用
     
     
    。
    (3)小路可以使草地更
     
    ,讓人產(chǎn)生
     
    ,為草地增添
     
     
    。
    (4)這篇短文說明了
     
    的道理。

    發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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