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閱讀下面的文字,完成下列各題。
      詠史詩是融文學(xué)與史學(xué)特質(zhì)于一體的重要詩歌體類,其創(chuàng)作的素材乃立足于史事。《史記》作為歷史上第一部紀(jì)傳體通史,又是史學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的經(jīng)典之作,自然成為詠史創(chuàng)作取材的淵藪之一。詠史詩人的創(chuàng)作結(jié)合時(shí)代特征和審美趨向,選取《史記》中的人和事,通過批判或褒揚(yáng),以寄寓抱負(fù)或針砭時(shí)弊。
      在現(xiàn)存的文學(xué)史料中,最早的詠史詩的素材出自《史記?扁鵲倉公列傳》,該詩在詠史創(chuàng)作史乃至文學(xué)史上都有著極其重要的影響。班固依據(jù)此傳敘寫的“緹縈救父”史實(shí),創(chuàng)作傳體《詠史》詩,將二百字的故事,縮寫為八十字的五言詩,傳承了《史記》“寓論斷于序事”的敘事方式和“實(shí)錄”的著史精神。
      魏晉南北朝時(shí)期,《史記》的傳播形式和流傳途徑更為廣泛,更便于詠史詩人從《史記》中選取適合個(gè)人創(chuàng)作的題材。左思《詠史》八首開創(chuàng)了“名為詠史,實(shí)為詠懷”的詠史變體即論體詠史,通過吟詠馮唐、主父偃、司馬相如等人,將敘事、議論和抒情有機(jī)結(jié)合起來,抒發(fā)個(gè)人處于門閥森嚴(yán)時(shí)代而才華不能得到施展的痛苦和憤懣。
      唐代詩人對(duì)《史記》的接受為詠史詩增加了新的審美情趣,唐初詠史創(chuàng)作仍沿襲班固的《詠史》體式,敘多于詠,事大于贊。當(dāng)盛世不再,詠史詩人試圖在歷史往事中尋找社會(huì)成敗治亂的根由,其創(chuàng)作有著深刻的歷史反思性和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)指向性。因此,詩人多借對(duì)《史記》中人、事的評(píng)價(jià),來表達(dá)其與前人不同的史識(shí)和史觀,一時(shí)翻案成風(fēng)。唐代晚期,還出現(xiàn)了以七絕為主要?jiǎng)?chuàng)作形式的詠史詩人,他們一寫就是百十首,如汪遵、羅隱等。他們創(chuàng)作了許多短短的四句二十八字史論,并借此再現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的《史記》畫面,其論史的角度、觀點(diǎn)都有新意。
      宋代詩歌好議論說理,貫徹到以《史記》人物為原型的詠史詩創(chuàng)作中,就是翻案之風(fēng)更甚于唐,且比唐人翻得更有深度。王安石的《商鞅》《賈生》等詩,就以古鑒今,用古喻今,巧妙而有針對(duì)性地創(chuàng)作詠史詩為當(dāng)時(shí)政治服務(wù)。南宋朝廷偏安一隅,腐朽無能,詩人們懷古傷今,在詠史創(chuàng)作中也有著深深的愛國烙印,代表詩人有陸游、劉克莊、文天祥等,歌詠對(duì)象多為英雄豪杰和忠臣義士,如項(xiàng)羽、韓信、侯嬴、信陵君、伍子胥、張良等。
      元明兩代取材于《史記》的詠史創(chuàng)作,在某些方面也不乏特出之處。如元胡衹遹從理學(xué)的角度重新審視《史記》中的人物,對(duì)劉邦、張良、陳平等人的解讀頗具新見。元明兩代人對(duì)《史記》的接受,還體現(xiàn)在對(duì)歷史小說的創(chuàng)作上。除了取材《史記》進(jìn)行創(chuàng)作,他們還在歷史小說中插引前人詠《史記》人物的詩歌,這既可視為他們對(duì)前代涉及《史記》的詩歌的接受,亦可看作是他們對(duì)《史記》的再接受和再創(chuàng)作。這些詠史作品在小說中所起的藝術(shù)作用是多方面的:敷衍故事,增飾細(xì)節(jié),評(píng)說人物,烘托形象,轉(zhuǎn)換敘事視角,傳接情節(jié)脈絡(luò)等。
      清代涉及《史記》的詠史創(chuàng)作在集前代之大成的同時(shí),亦有所拓展創(chuàng)新,出現(xiàn)了專門吟詠《史記》的詠史之作,這些作品或?yàn)閷<瘑涡?,或在別集中獨(dú)自成卷。
      接受《史記》而創(chuàng)作的詠史詩,實(shí)質(zhì)上是《史記》研究成果的一種特殊形式,其中包含著深厚的歷史文化意蘊(yùn)和文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),詩人接受《史記》的創(chuàng)作成果,也成為《史記》不可或缺的組成部分,《史記》也因此被不斷賦予新的內(nèi)涵并使之成為一部真正意義上的經(jīng)典。
(摘編自趙望秦《<史記>與詠史詩》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.詠史詩兼具文學(xué)特質(zhì)與史學(xué)特質(zhì),詩人借助詠史詩可以寄寓抱負(fù)或針砭時(shí)弊。
B.紀(jì)傳體通史《史記》是首部史學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的經(jīng)典之作,也是后世詠史創(chuàng)作取材的淵藪。
C.取材于《史記》的詠史詩帶給文學(xué)界的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),可以歸作對(duì)《史記》的一種研究成果。
D.《史記》成就了諸多詠史詩,這些詠史詩也賦予了《史記》新的內(nèi)涵,使其更加經(jīng)典。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.本文采用了“總分總”的論述結(jié)構(gòu),以時(shí)間為主線展開論述,讓讀者了解了詠史詩與《史記》的不解之緣。
B.首段介紹了詠史詩的體例特點(diǎn)及《史記》對(duì)后世詠史詩創(chuàng)作產(chǎn)生的重要影響,為后文的論述奠定了基礎(chǔ)。
C.作者在論述中注重列舉一些實(shí)例,既避免了缺乏實(shí)例的泛泛而談,又體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,值得稱道。
D.作者在按朝代順序進(jìn)行逐一論述時(shí),都能將筆墨傾注在詠史詩與《史記》的關(guān)聯(lián)性上,絕不旁逸斜出。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
B
B

A.現(xiàn)存史料中最早的詠史詩之所以在文學(xué)史上有著極其重要的影響,是因?yàn)槠淙〔挠凇妒酚?扁鵲倉公列傳》。
B.《史記》的傳播形式和流傳途徑對(duì)后世詠史詩的創(chuàng)作有著十分重要的影響,二者往往呈現(xiàn)出正向關(guān)聯(lián)的關(guān)系。
C.宋代以《史記》人物為原型的詠史詩創(chuàng)作開創(chuàng)了翻案之風(fēng),這與宋代好議論說理的詩風(fēng)不無關(guān)聯(lián)。
D.離開了以《史記》為創(chuàng)作源泉的眾多詠史詩,《史記》也就稱不上中國古代文學(xué)史上真正有內(nèi)涵的經(jīng)典著作了。

【答案】B;D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:7難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    在凝視故鄉(xiāng)中審視自我
    ——讀散文集《結(jié)廬在人境》
    若水
          房蒙的散文集《結(jié)廬在人境》首篇是《故鄉(xiāng)》,可見“故鄉(xiāng)”二字于作者和本書有著特殊意義。作者在書中稱他的故鄉(xiāng)為溪坪——我知道這只是一個(gè)化名——這個(gè)地處沂蒙山區(qū)的靜僻山村,是作者幼年時(shí)期生長的地方。這里有著具象的山水風(fēng)景和生動(dòng)的鄉(xiāng)土人情,飽含著陽光和泥土的芬芳。作者把自己投入到與故鄉(xiāng)的關(guān)系之中審視、發(fā)現(xiàn)自我。
          書中的故鄉(xiāng)更多是一個(gè)文學(xué)象征意義上的場所,是一個(gè)已經(jīng)過濾和淘汰掉痛苦記憶的地方。它裝載著作者的生命原點(diǎn)、記憶起點(diǎn),以及追求“真善美”人生價(jià)值觀的初始點(diǎn),潛藏著當(dāng)初為什么而出發(fā)的原始密鑰,是隨時(shí)可以回歸的心靈家園和精神棲息地。作者曾在書中反復(fù)提及一頂斗笠,那是在自認(rèn)為已非小孩子之際,斗膽向母親申請(qǐng)由自己專門在集市挑選的斗笠,體現(xiàn)著個(gè)人自由意志的初步形成。作者在《藍(lán)色翅膀》中專門詳細(xì)描寫了斗笠被風(fēng)吹走的過程。這在現(xiàn)實(shí)生活中本是一件極其普通的事,但作者卻一直耿耿于懷。一個(gè)人在衡量自己的物件時(shí),首先看重的應(yīng)該是它們在生活中的意義,這才是最為珍貴、最為本真的生活態(tài)度。這頂斗笠其實(shí)不再是斗笠本身,已經(jīng)文學(xué)意象化了。這是故鄉(xiāng)一段已經(jīng)消逝不見的美好時(shí)光,也是作者個(gè)人再也回不去的童真歲月,代表了他對(duì)真善美的孜孜追尋。
          作者經(jīng)常在記憶中的故鄉(xiāng)穿梭,通過與現(xiàn)實(shí)的人和事對(duì)比,去體味人間真情,去思考人生的意義。在《肖》一文中,作者通過對(duì)比兒子與自己幼年時(shí)異曲同工的種種荒唐表現(xiàn),展現(xiàn)了愛與寬容的力量,讓人體會(huì)到了生命傳承的意義。但有時(shí),成長卻也意味著失去。我們這一代人,是典型的“過渡人”和“半截人”。在農(nóng)村長大卻又在城市定居,是根植于土地上的作物,卻又在高樓大廈的半空中存活,身處現(xiàn)代工業(yè)文明社會(huì),卻又飽受農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)文化的熏陶和浸潤。這使得我們的思想行動(dòng)呈現(xiàn)出明顯的矛盾和猶疑特征:討厭喧囂卻又害怕孤獨(dú),享受人間煙火卻又渴望精神家園,不愿隨波逐流卻也不想踽踽獨(dú)行,思想上堅(jiān)守傳統(tǒng),行為上卻又放棄傳統(tǒng),常常在健身房里揮汗如雨卻又很少能夠靜下心來享受心靈沉思的安寧。所以,作者在自我介紹時(shí)寫道:“思想開放的行動(dòng)保守派,樂觀曠達(dá)的悲觀主義者,田園既蕪的心為形役人。”在作者看來,那頂落在懸崖半空、被斜坡上的荊棘勾住的斗笠,正是他目前心境的寫照。斗笠,這個(gè)農(nóng)耕文化的象征,被風(fēng)這個(gè)時(shí)間的具象吹到上下無著的尷尬境地,不正是作者逃離鄉(xiāng)野、投身城市,卻又對(duì)鄉(xiāng)村生活念念不忘的畫像嗎?
          面對(duì)這種成長和時(shí)代困惑,作者在以故鄉(xiāng)為具象載體構(gòu)造的心靈空間中,進(jìn)行了深入思考。從藏區(qū)高原途中的悲憫,到遼闊大草原上的頓悟,從克孜勒蘇河畔的隨想,到天荒坪小鎮(zhèn)的沉思,都留下了作者思考的印記。《大地》開頭作者說:“我也曾于暮色四合時(shí)分疾行在鄉(xiāng)野的路上,是的,歸家的路上。如今還能真切地體會(huì)到那種歸家的急切,仿佛腳步再慢一些,我就會(huì)被攔阻在外面的世界,從此失去走進(jìn)家門的資格?!蓖ㄟ^這本散文集,作者寫出生命是從出發(fā)到回歸再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的歷程?;貧w的過程,就是體味愛、發(fā)現(xiàn)生活本質(zhì)的過程。作者筆下的心靈故鄉(xiāng),讓人時(shí)時(shí)能夠感受到一種難得的寧靜、充實(shí)和滿足,這源自作者內(nèi)心的真誠。
          一本好書,總能讓讀者從中看到自己或生活的影子。品讀《結(jié)廬在人境》,我似乎總能在恍惚中看到自己,也總感覺它是能夠安神靜氣的一杯清茶,含有能夠幫助我們蘇醒記憶的神奇配方,借助這些記憶密碼,也許就能夠找到回歸心靈故鄉(xiāng)的路。
    (摘編自2019年11月06日《光明日?qǐng)?bào)》)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.《結(jié)廬在人境》中的故鄉(xiāng)溪坪只是化名,不能寄托作者對(duì)自己真實(shí)家鄉(xiāng)無盡的熱愛。
    B.從房蒙自我介紹可以看出,他天生就是一個(gè)在思想行動(dòng)中呈現(xiàn)矛盾和猶疑特征的人。
    C.為了對(duì)成長和時(shí)代的困惑進(jìn)行深入思考,房蒙以故鄉(xiāng)為具象載體構(gòu)造了心靈空間。
    D.房蒙用真誠構(gòu)建的自己筆下的心靈故鄉(xiāng),讓人感受到一種難得的寧靜、充實(shí)和滿足。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章采用提出問題、分析問題的方式展開論證,本論部分論證角度豐富,層次清晰。
    B.文章中斗笠是一個(gè)重要物象,作為論據(jù)在本文不止一次出現(xiàn),但論證的觀點(diǎn)不一樣。
    C.本篇文章采用了引用和對(duì)比的論證手法,既闡述房蒙的觀點(diǎn),又表達(dá)了自己的看法。
    D.文章末段論證了《結(jié)廬在人境》對(duì)我的影響和啟發(fā),較好的達(dá)到了圖書推介的目的。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.一個(gè)人衡量自己的物件時(shí),最為本真的生活態(tài)度應(yīng)該是首先看重它們在生活中的意義。
    B.從文中可以看出,本文作者若水和散文集《結(jié)廬在人境》作者房蒙有著經(jīng)歷的共通性。
    C.如一本書不能讓讀者看到自己或生活的影子,找到回歸心靈的路,它就不是一本好書。
    D.有人說“書評(píng)是對(duì)書籍進(jìn)行價(jià)值判斷后的成果”,這與本文作者的書評(píng)理念是一致的。

    發(fā)布:2024/12/31 20:0:1組卷:18引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀下文,完成文后題目
    差序格局(節(jié)選)      中國人最大的毛病是“私”。說起私,我們就會(huì)想到“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的俗語?!八健笔莻€(gè)群己、人我的界線怎樣劃分的問題。
          西方社會(huì)的基本單位是團(tuán)體,團(tuán)體是有界限的,誰是團(tuán)體里的人,誰是團(tuán)體外的人,不能模糊。這種格局不妨稱之為團(tuán)體格局。家庭在西方是一種界限分明的團(tuán)體。如果有朋友說他要“帶了他的家庭”來看你,指的是他和他的妻以及未成年的孩子。在中國,這句話模糊得很,“家里的”可以指自己的太太一個(gè)人,“家門”可以指伯叔子侄等一大批,“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子、表示親近的人物。
          為什么我們對(duì)家庭這個(gè)概念這樣不清不楚呢?因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)結(jié)構(gòu)不是一捆一捆扎清楚的柴,而是一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,波紋愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄。推的范圍的大小也要依著中心勢力的厚薄而定。像賈家的大觀園里,可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,凡是拉得上親戚的,都包容得下。可是勢力一變就樹倒猢猻散,縮成一小團(tuán)。中國傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局就具有這種伸縮能力。
          在孩子成年了住在家里都得交膳宿費(fèi)的西方社會(huì),大家承認(rèn)團(tuán)體的界限,進(jìn)入團(tuán)體得有一定的資格,資格取消了就得走出這個(gè)團(tuán)體。在他們不是人情冷暖的問題,而是權(quán)利問題,在西方社會(huì)里,爭的是權(quán)利,而在我們,卻是攀關(guān)系、講交情。
          以“己”為中心,和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,不像團(tuán)體中的分子,而是像水的波紋,一圈圈推出去。儒家最講究人倫,“倫”就是從自己推出去的,和自己發(fā)生社會(huì)關(guān)系的那一群人里所發(fā)生的一輪輪波紋的差序。孔子最注重的就是“推”字。他先承認(rèn)一個(gè)“己”,推己及人的“己”,對(duì)于這“己”,得以禮克服,克己就是修身。順著這同心圓的倫常,就可向外推了。“本立而道生。”“其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也?!睆募旱郊?,由家到國,由國到天下,是一條通路:以“己”作為中心的,并不是個(gè)人主義,而是自我主義。在個(gè)人主義下,一方面是平等觀念,指在同一團(tuán)體中各分子的地位相等,個(gè)人不能侵犯大家的權(quán)利;一方面是憲法觀念,團(tuán)體不能抹殺個(gè)人。
          中國傳統(tǒng)社會(huì)里,一個(gè)人為了自己可以犧牲家,為了家可以犧牲族,為了族可以犧牲國,為了國可以犧牲天下。這和《大學(xué)》的“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身……身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”,在條理上是相通的,不同的只是內(nèi)向和外向的路線、正面和反面的說法。這種差序的推浪形式,把群己的界限弄成了相對(duì)性,也可以說是模棱兩可了。在差序格局里,公和私是相對(duì)而言的,站在任何一圈里,向內(nèi)看也可以說是公的。
          在西方社會(huì)里,做人民的無法逃于該團(tuán)體之外,像一根柴捆在一束里,他們不能把國家弄成為每個(gè)分子謀利益的機(jī)構(gòu)。于是他們有憲法、有法律、有國會(huì)。在我們的傳統(tǒng)里,“群”的極限是模糊不清的“天下”??梢灾值模唧w的只有“己”,克己就成了社會(huì)生活中最重要的德行。
    (1)下列關(guān)于“差序格局”的表述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.差序格局常常要求一個(gè)人做到“修身齊家治國平天下”,這表現(xiàn)為由內(nèi)向外的推浪形式,把個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)界定得很清楚。
    B.差序格局具有伸縮能力,家庭可以小到只包括一家三口,也可以大到包括所有親戚,這個(gè)圈子會(huì)因中心勢力的變化而變化。
    C.差序格局以自我為中心,由自己向外推出去,一圈一圈,波及和自己有社會(huì)關(guān)系的那一群人,它愈推愈薄,關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。
    D.在傳統(tǒng)的差序格局社會(huì)中,要求每個(gè)人“克己”“修身”,做到“木立而道生”,從己到家,由家到國,由國到天下,就會(huì)是一條通路。
    (2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)
     

    A.在西方社會(huì),孩子成年了住在家里得給父母交膳宿費(fèi),這是團(tuán)體格局意識(shí)的體現(xiàn),他們對(duì)誰是團(tuán)體里的人、誰是團(tuán)體外的人,分得很清楚。
    B.西方社會(huì)里,任何個(gè)人無法逃于團(tuán)體之外,他們個(gè)人不能把國家弄成為每個(gè)分子謀利益的機(jī)構(gòu),這是因?yàn)橛袘椃ā⒎?、國?huì)的約束監(jiān)督。
    C.與中國的差序格局相比,西方團(tuán)體格局的主要問題是權(quán)利問題,爭的是權(quán)利,主張團(tuán)體內(nèi)各分子的地位相等,個(gè)人不能侵犯大家的權(quán)利。
    D.朋友說要帶全家來看望你,如果這個(gè)朋友是西方人,你就能明確知道客人的數(shù)目;如果這個(gè)朋友是中國人,你就可能不確定會(huì)來幾個(gè)人。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.俗語說“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,這看起來是社會(huì)公德問題,其實(shí)是“私”的問題,說到底,與社會(huì)的差序格局密不可分。
    B.我們的“家”講人情冷暖,有錢有勢時(shí)可以容納所有親戚,大家攀關(guān)系、講交情,其樂融融;一旦“樹倒猢猻散”,就讓人感到世態(tài)炎涼。
    C.儒家講求“倫”“推”的前提是先承認(rèn)“己”,對(duì)于“己”,得以禮克服,克己就是修身;君主不同,應(yīng)該“先治其國,后齊其家,再修其身”。
    D.中國傳統(tǒng)社會(huì)也倡導(dǎo)犧牲精神,不過犧牲是為“公”還是“私”不好確定,站在任何一個(gè)圈里,向外看是為私,向內(nèi)看也可以說是為公。
    (4)下列對(duì)《鄉(xiāng)土中國》的理解與分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》寫道:“村子里幾百年來老是這幾個(gè)姓,我從墓碑上去重構(gòu)每家的家譜,清清楚楚的,一直到現(xiàn)在還是那些人。鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土地上的,一代一代地下去,不太會(huì)有變動(dòng)?!辈牧现饕从沉酥袊糯l(xiāng)村封建依附關(guān)系的嚴(yán)格。
    B.費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中寫道,“禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范”“如果單從行為規(guī)范一點(diǎn)說,本和法律無異”“法律是靠國家的權(quán)力來推行的”“維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)”。這表明“禮”和“法”都是依靠權(quán)力機(jī)構(gòu)推行的。
    C.費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》說( 中國古代)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,每一家以自己的地位做中心,周圍劃出一個(gè)“圈子”,凡是拉得上親戚的,都包容得下。在鄉(xiāng)下,家庭可以很小,而一到有錢的地主和官僚階層,可以大到像個(gè)小國。其根源是以君權(quán)神授為基礎(chǔ)的理論體系。
    D.費(fèi)孝通先生曾有“各美其美,美人之美;美美與共,天下大同”的名言。這反映了中國古代哲學(xué)中孔子的“和而不同”的思想。
    (5)下列對(duì)《鄉(xiāng)土中國》有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《鄉(xiāng)土本色》一章大抵是全書的總論。費(fèi)孝通將中國社會(huì)的基層定義為鄉(xiāng)土性的,這一章描述了中國社會(huì)的基礎(chǔ),同時(shí)也是全書的基礎(chǔ),后文差序格局,禮俗社會(huì)之根源,都在于此“鄉(xiāng)土性”。
    B.鄉(xiāng)人不識(shí)字是智力問題,不是知識(shí)問題。鄉(xiāng)土社會(huì)是面對(duì)面的社群,長期的相處使他們甚至不用面對(duì)面就能憑借腳步聲辨認(rèn)對(duì)方,而文字的傳遞信息能力也有其限制性,需要一定的文法才能規(guī)定其正確使用。所以文盲并非出于“愚”,而是由于鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)。
    C.中國家的擴(kuò)大是單系的,就是只包括父系之一方面。在西洋家庭中,夫妻是主軸,而在中國,父子是主軸。在鄉(xiāng)土社會(huì)中,同性別同年齡的人待在一起,這是社會(huì)養(yǎng)成的性格。
    D.在穩(wěn)定的社會(huì)中,地緣不過是血緣的投影,不分離的。而人口因繁殖而流動(dòng)時(shí),其所到的新地也會(huì)與來處的舊地產(chǎn)生一定的聯(lián)系,比如用舊地來命名新地。一個(gè)村子的新客很難被當(dāng)作“自己人”,也因此更便于與他人不講人情的討價(jià)還價(jià)、算賬和做生意,從而發(fā)展商業(yè)。

    發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:6引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          在人類發(fā)展道路的圖譜上,文化基因起著關(guān)鍵性的作用。文化基因是人類文化系統(tǒng)的遺傳密碼,文化基因的不同使得各民族文化呈現(xiàn)出巨大差異。中華文化崇尚“以民為本”、追求“天下為公”,我們開辟了中國特色社會(huì)主義道路不是偶然的,是我國歷史傳承和文化傳統(tǒng)決定的。
          西方傳統(tǒng)政治文化從根本上講是一種誕生在商業(yè)經(jīng)濟(jì)之上,以個(gè)人為核心,以正義、法治、分權(quán)、自由為主要內(nèi)容的政治文化;而中國傳統(tǒng)政治文化則是一種誕生在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)之上,以王權(quán)為核心,以民本、統(tǒng)一、德治為主要內(nèi)容的政治文化。三權(quán)分立的多黨制競爭在西方具有深厚的文化土壤,而在中國則行不通,這已為近代中國的政治實(shí)踐所證明。我們黨一貫重視汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“民本”思想所蘊(yùn)含的道德精髓,注重挖掘和闡發(fā)“民本”思想的時(shí)代價(jià)值,并將之進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,使“民本”的思想精髓成為中國道路行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要智慧源泉。
    “均富”一直是中華民族綿延不絕的價(jià)值追求??鬃诱f過:“丘也聞?dòng)袊屑艺?,不患寡而患不均,不患貧而患不安?!笨v覽世界歷史發(fā)展,一個(gè)國家與階級(jí)的墮落乃至毀滅,往往是因?yàn)樯鐣?huì)財(cái)富的分配不均,從而使得兩極分化的矛盾日趨凸顯,這幾乎是奴隸社會(huì)、封建社會(huì)與資本主義社會(huì)的一個(gè)共性。實(shí)現(xiàn)共同富裕,既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人對(duì)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必由之路的高瞻遠(yuǎn)矚,也體現(xiàn)了對(duì)幾千年來中華文明”均富”思想和價(jià)值目標(biāo)的傳承,“不患寡而患不均”蘊(yùn)含著對(duì)未來社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的期待,自然成為堅(jiān)持共同富裕基本原則的文化土壤。
          和諧文化在中華民族文化遺產(chǎn)中占據(jù)重要位置,“和而不同”和為貴”“天人合一”等都有和合、和諧、協(xié)調(diào)的含義。和諧作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,既是改革開放以來形成的一種國家治理共識(shí),同黨對(duì)我國國情、社會(huì)主要矛盾的判斷密切聯(lián)系,也同歷史延續(xù)中的中國古人對(duì)社會(huì)建設(shè)的美好要求有關(guān)。
          在處理國家與國家關(guān)系的基本價(jià)值取向上,中國道路的基本特點(diǎn)是把和睦相處、和平發(fā)展放在首位。同崇尚競爭和“叢林法則”的西方文化不同,中華傳統(tǒng)文化是一種和平文化,追求的是“協(xié)和萬邦”。馬克斯?韋伯就認(rèn)為,以儒家為主導(dǎo)的中華文化是“和平主義性格”的,它與西方新教的擴(kuò)張性性格截然不同。中國人民在和平文化的影響下,對(duì)內(nèi)重視道德教化,主張各族人民和諧相處;對(duì)外重視睦鄰友好,主張各國和平共處。和平發(fā)展思想是中華文化的內(nèi)在基因,講信修睦、協(xié)和萬邦是中國周邊外交的基本內(nèi)涵。中國自古倡導(dǎo)“強(qiáng)不執(zhí)弱,富不侮貧”,深知“國雖大,好戰(zhàn)必亡”的道理。中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的戰(zhàn)略選擇和鄭重承諾。
    (節(jié)選自夏興有《中國道路的文化基因》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文化基因是人類文化系統(tǒng)的遺傳密碼,在人類發(fā)展道路的圖譜上,起著關(guān)鍵性的作用。
    B.西方政治文化是一種以個(gè)人為核心,以正義、法治、分權(quán)、自由和商業(yè)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的。
    C.“均富”的理念蘊(yùn)含著對(duì)未來社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的期待,一直是中華民族綿延不絕的價(jià)值追求。
    D.和諧文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,也是當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章采用對(duì)比的論證手法,以突出西方傳統(tǒng)政治文化和中國傳統(tǒng)文化在內(nèi)容上的異同。
    B.文章第三段引用孔子的話,論證了“均富”思想一直是中華民族綿延不絕的價(jià)值追求的觀點(diǎn)。
    C.引用馬克斯?韋伯的話,論證了中國與西方在處理國家與國家關(guān)系上不同的價(jià)值取向。
    D.文章先引出話題和觀點(diǎn),然后分別從“民本”“均富”“和諧”“和諧萬邦”的角度展開論述。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.一個(gè)民族的發(fā)展道路,既受特定的經(jīng)濟(jì)和政治因素影響,還取決于特有的歷史文化傳統(tǒng)。
    B.人類社會(huì)的歷史證明,一個(gè)國家與階級(jí)的墮落乃至毀滅,總是緣于社會(huì)財(cái)富分配不均。
    C.隨著東西方文化的不斷交流與深化,西方三權(quán)分立的政治體制或許也將為國人所接受。
    D.堅(jiān)持走和平發(fā)展道路是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的戰(zhàn)略選擇,所以要進(jìn)一步挖掘傳統(tǒng)文化。

    發(fā)布:2024/12/17 6:0:1組卷:23引用:6難度:0.5
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