假如你是李華，你校校報(bào)的英文版就身勢(shì)語(yǔ)的差異進(jìn)行征稿。請(qǐng)你根據(jù)以下表格內(nèi)容完成一個(gè)關(guān)于中美身勢(shì)語(yǔ)差異的英文稿件。
| 身勢(shì)語(yǔ) | 美國(guó) | 中國(guó) |
| 身體接觸 | 保持距離，較少接觸，尤其是同性之間 | 身體接觸較多，例如女性之間可以手拉手等 |
| 伸舌頭 | 一種粗魯?shù)谋憩F(xiàn) | 一種尷尬的表現(xiàn) |
| 拍小孩的頭 | 給予安慰或鼓勵(lì) | 表示喜愛(ài) |
1.短文應(yīng)包括表格所示的全部?jī)?nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；
2.詞數(shù)100左右，文章開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：輕拍pat 安慰comfort
As we have more communication with foreigners，we should pay more attention to the differences in the body language.________
【考點(diǎn)】提綱作文．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
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1．假定你是校英語(yǔ)報(bào)記者李華，你校英語(yǔ)讀書(shū)會(huì)近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動(dòng)過(guò)程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假定你是李華，你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè)，大學(xué)擇校的重要時(shí)刻．你的美國(guó)好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請(qǐng)你做了一份調(diào)查．
請(qǐng)你回復(fù)郵件，告訴他一部分同學(xué)看重大學(xué)的知名度，另一部分同學(xué)更看重所選大學(xué)是否有喜歡的專(zhuān)業(yè)．請(qǐng)簡(jiǎn)述兩種觀點(diǎn)及其原因，并詢問(wèn)Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4 -
3．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛(ài)好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，遇到一些困難。請(qǐng)給你校的外教瓊斯先生寫(xiě)一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問(wèn)題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5
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