試卷征集
加入會員
操作視頻

奇妙的身體
??每個人的身體,都是一個小宇宙,充滿了各種各樣的秘密。雖然你和你的身體朝夕相處,但你對它真正的了解又有多少呢?讓我們一起來解答奇妙的人體奧秘吧!
(1)小科的體重指數(shù)是25,對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》,他體重屬于
D
D

體重指數(shù)
(BMI)
(千克/米2
五年級男生正常范圍 五年級女生正常范圍
肥胖:≥24.2 肥胖:≥23.0
低體重:≤14.3超重:21.5~24.1 低體重:≤13.7超重:20.6~22.9
正常:14.4~21.4 正常:13.8~20.5
A.正常
B.低體重
C.超重
D.肥胖
(2)對于小科的說法,你認(rèn)為錯誤的是
A
A

A.身體健康就是指不生病
B.噪聲、空氣污染等都會對身體造成影響
C.影響我們生長發(fā)育的因素有睡眠、飲食、遺傳、運(yùn)動、壓力、環(huán)境等
D.養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣有利于身體健康
(3)跳繩是我們經(jīng)常進(jìn)行的一項體育鍛煉,在跳繩中,
骨骼
骨骼
、
肌肉
肌肉
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
組成的運(yùn)動系統(tǒng)起了重要的作用。
(4)食物中的營養(yǎng)和我們吸入的氧氣,進(jìn)入血液后都將通過
B
B
等運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個部分,維持身體的生命活動。
A.
B.
C.
D.
(5)如圖所示,我們不能感受到脈搏的是
B
B

A.
B.
C.
D.
(6)小科發(fā)現(xiàn)跳繩需要大腦來指揮,請寫出大腦各個部分的名稱。


(7)小科在跳繩過程中,身體聯(lián)絡(luò)的過程是
A
A

A.感受刺激-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-作出反應(yīng)
B.傳入神經(jīng)-感受刺激-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-作出反應(yīng)
C.神經(jīng)中樞-感受刺激-傳入神經(jīng)-作出反應(yīng)-傳出神經(jīng)
D.傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-作出反應(yīng)-感受刺激
(8)心臟無時無刻不在運(yùn)動,如何保護(hù)我們的心臟?請寫出兩條合理化建議。
合理鍛煉、合理飲食、保障休息和睡眠、保持良好的情緒等
合理鍛煉、合理飲食、保障休息和睡眠、保持良好的情緒等

(9)臨近考試,小科為了減輕壓力可以
B
B

A.不分白天黑夜地學(xué)習(xí)
B.適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,保持良好的睡眠
C.每天玩游戲、看電視
D.天天睡懶覺,做自己喜歡的事情

【答案】D;A;骨骼;肌肉;關(guān)節(jié);B;B;;A;合理鍛煉、合理飲食、保障休息和睡眠、保持良好的情緒等;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/4/23 2:30:1組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.周六媽媽為張宏做如下安排。張宏不想影響自己的健康,準(zhǔn)備提出建議。
    時間 9:00-11:30 13:30-15:00 15:20-17:00 18:30-21:30
    周六 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 作文訓(xùn)練班 英語提高班 名著閱讀課
    (1)張宏認(rèn)為這樣做身體會缺少運(yùn)動,他可以建議:
     

    (2)張宏認(rèn)為這樣會讓自己睡眠不足精神緊張,他可以建議:
     

    發(fā)布:2025/4/23 9:0:1組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.小明根據(jù)自己的身體情況,制訂了一份運(yùn)動計劃,你認(rèn)為不合理的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/28 18:0:1組卷:26引用:3難度:0.8
  • 3.一個人的健康是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/1 23:30:2組卷:5引用:1難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正