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我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖甲),又可用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖乙)。化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開(kāi)展以下探究活動(dòng)。
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(1)寫(xiě)出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2CuO
高溫
2Cu+CO2
C+2CuO
高溫
2Cu+CO2
,其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是
CuO
CuO
。
(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是
黑色固體中逐漸有紅色固體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁
黑色固體中逐漸有紅色固體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁

(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是
操作簡(jiǎn)單
操作簡(jiǎn)單
(寫(xiě)出一條即可)。
(4)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,可能引起的后果是
液體倒流,引起試管爆裂
液體倒流,引起試管爆裂
。

【答案】C+2CuO
高溫
2Cu+CO2↑;CuO;黑色固體中逐漸有紅色固體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁;操作簡(jiǎn)單;液體倒流,引起試管爆裂
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:66引用:3難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤
     

    (2)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下操作:①加熱  ②通入氫氣  ③停止通氫氣  ④停止加熱,則正確的操作順序應(yīng)該是(填序號(hào))
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
     
    。
    (4)若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:氧化銅質(zhì)量:Ag;生成銅的質(zhì)量:Bg.已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則銅的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為
     
    ,反應(yīng)中生成水的質(zhì)量可表示為
     
    。
    (5)若實(shí)驗(yàn)中氧化銅還沒(méi)有充分反應(yīng)就停止加熱,則銅的相對(duì)原子質(zhì)量
     
    (填偏大、偏小、不變)

    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:67引用:2難度:0.3
  • 2.高溫下,氧化銅與碳、氫氣、一氧化碳分別都能發(fā)生反應(yīng),這三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:20引用:3難度:0.6
  • 3.某同學(xué)在做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),試管破裂了.請(qǐng)舉出三個(gè)可能導(dǎo)致試管破裂的原因:
    (1)
     
    ;
    (2)
     

    (3)
     

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
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