生物學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論或規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)科學(xué)的方法。下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其對(duì)應(yīng)科學(xué)方法的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
| 選項(xiàng) | 生物學(xué)實(shí)驗(yàn) | 科學(xué)方法 |
| A | 細(xì)胞器的分離實(shí)驗(yàn)、DNA半保留復(fù)制方式的驗(yàn)證 | 差速離心法 |
| B | 小鼠細(xì)胞與人體細(xì)胞融合、研究基因在染色體上的位置 | 熒光分子標(biāo)記法 |
| C | 制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型、構(gòu)建DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 建構(gòu)物理模型 |
| D | 探究酵母菌在不同氧氣條件下細(xì)胞呼吸方式、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) | 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 |
【考點(diǎn)】證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)；探究酵母菌的呼吸方式；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)鑲嵌模型．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：32引用：1難度：0.7
相似題
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1．將在14N培養(yǎng)基中連續(xù)多代培養(yǎng)的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到15N培養(yǎng)基中，培養(yǎng)兩代后提取DNA進(jìn)行密度梯度離心，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：53引用：5難度：0.7 -
2．14N和15N是N元素的兩種穩(wěn)定同位素，含15N的DNA比含14N的DNA密度大。為探究DNA復(fù)制的方式，科學(xué)家先用含有15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，繁殖若干代得到的大腸桿菌，其DNA幾乎都被15N標(biāo)記；再將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含有14NH4Cl的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，收集不同時(shí)期的大腸桿菌，提取DNA并進(jìn)行離心處理，離心后試管中DNA的位置如圖所示。
（1）用含有15NH4Cl的原料來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌若干代作為親本，培養(yǎng)若干代的目的是；離心后位置1內(nèi)的DNA所含N元素應(yīng)該是。
（2）若DNA的復(fù)制是全保留復(fù)制，復(fù)制形成的兩條子鏈結(jié)合在一起，兩條模板鏈重新結(jié)合在一起。離心后子一代的DNA位置是。
（3）科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：子一代的DNA全在位置2，子二代的DNA一半在位置2一半在位置1。這個(gè)結(jié)果（填“支持”或“不支持”）全保留復(fù)制，你對(duì)此的解釋是。
（4）有人認(rèn)為，將子一代的DNA分子用解旋酶處理后再離心，若一半在位置1，一半在位置3，則一定為半保留復(fù)制。你評(píng)價(jià)一下這種說(shuō)法是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)出你的理由：。發(fā)布：2024/12/31 1:0:6組卷：12引用：4難度：0.7 -
3．在氮源分別為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為a）和15N-DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為b）。將15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/30 22:0:1組卷：9引用：5難度：0.6
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