下面所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。請根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）若以過氧化氫溶液為原料（MnO2作催化劑）在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 ADEADE（填寫儀器序號字母）。
②生成氧氣時，儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
③怎樣驗滿氧氣？將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿。
（2）若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，并用來測定某不純的氧化銅樣品的純度（雜質為少量單質銅），所選儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3。（已知：CuO+H2 △ Cu+H2O；D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶。
①儀器D3的作用是 防止空氣中的水蒸氣進入儀器D2防止空氣中的水蒸氣進入儀器D2。
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式是 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
③若儀器C的玻璃管中放入的不純的氧化銅樣品質量為10g,通入氫氣充分反應后，若儀器D2濃硫酸洗氣瓶的質量增加1.8g,則氧化銅樣品的純度為 80%80%。若不連接D1，則計算出樣品純度的結果將 偏大偏大（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。
M
n
O
2
M
n
O
2
△
【答案】ADE；2H2O2 2H2O+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；防止空氣中的水蒸氣進入儀器D2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；80%；偏大
M
n
O
2
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/9 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
-
1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：27引用：2難度：0.5