試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

故鄉(xiāng)的端午節(jié)
李宗健
      ①“粽子香,香滿莊;艾草香,香滿房。艾條插在大門上,糯米粽子在家鄉(xiāng)?!倍宋缬种?。故鄉(xiāng)那艾草和米粽的清香,沿著鄉(xiāng)音,一路飄進(jìn)我的心上。
      ②都說端午節(jié)粽子香,可再香也香不過記憶中母親包的粽子。母親那雙粗糙卻又靈巧的手,總能包出粽子的親情和對(duì)兒女們的牽掛。小時(shí)候,每逢端午來臨,母親就會(huì)提前準(zhǔn)備好棗、雞蛋、紅糖,泡上糯米和粽葉。父親因?yàn)榕R近麥?zhǔn)?,忙著磨鐮刀,收拾小推車,無暇顧及這些,在家陪著母親包粽子的活兒就落在我的身上。
      ③節(jié)前的晚上,母親就開始包粽子。白白的糯米經(jīng)過一天浸泡,胖嘟嘟、嫩生生的,還有那紅紅的棗兒帶著節(jié)日的溫暖。母親用漏勺輕輕撈起這些小白胖,讓它們樂呵呵地顛上一顛,就給它們裹上兩三層香香的綠衣裳。包粽子的葉子很特別,學(xué)名“槲(hú)葉”,即槲樹之葉。母親總是兩個(gè)一組,折成四角、三角形狀,用稻草繩扎牢整整齊齊放在身邊的盆里。“怎么都是兩個(gè)一串呢?”我好奇地問?!耙?yàn)槲矣?nbsp;兩個(gè)孩子呀”,母親溫和地指著粽子:“你看吶,粽子一個(gè)連著一個(gè),多親近呀!你和弟弟也要像這些粽子,心連在一起!”看她七擰八折,左手拿葉,右手纏繩,利索地綁好。
      ④夜幕降臨,父親帶回從地里割的艾草。五月的艾草青嫩碧綠,像裊娜的花季少女般亭亭玉立,濃濃的草藥香一波波向四周彌散。父親拿出兩把,分別掛在我們和爺爺家的門上。母親此時(shí)也包好了粽子,它們像一個(gè)個(gè)小枕頭整整齊齊排列著。大鍋里擺好粽子、雞蛋、艾草,父親把鍋里倒?jié)M水,蓋上鍋蓋。我坐在灶前燒火拉風(fēng)箱,風(fēng)箱便發(fā)出急切的呼噠呼噠的聲響,像我的肚子在節(jié)日前的呼喚。煮粽子也要講究火候,一般是大火將水燒開后改成小火慢燉,再悶上一夜。
      ⑤那時(shí)候等不到第二天了,我和弟弟夜里就偷偷地拿個(gè)出來吃,味道就差多了。太陽出來時(shí),早飯就是粽子。不冷不熱,粽葉皮顏色也變得黃黑,發(fā)出淡淡的獨(dú)特清香。剝開粽葉,青青色,幽幽淡香,粘上紅糖咬上一口沁人心脾,吃得滿嘴都是甜蜜,一捆粽子絕對(duì)吃得肚兒圓圓。
      ⑥端午節(jié)那天,家家還要從河邊、地里割來各種各樣清涼解毒的草藥,俗稱“農(nóng)家草”,有魚腥草、蒲公英、鬼針草等,洗凈入鍋加水,燒出一大鍋飄著濃濃的“中藥湯”,給孩子們洗澡,說是用這種草藥洗澡后,夏天不長毒瘡。洗完澡,小孩手脖、腳脖還要戴上五彩線編成的“五索”。對(duì)孩子來說,還有一個(gè)特別有趣的游戲——撞雞蛋。每人手持一個(gè)粽子鍋里煮出的雞蛋,露出一小半兒,對(duì)撞,誰的雞蛋先碎誰就輸了。
      ⑦兒時(shí)的我們,對(duì)節(jié)日有一種近乎本能的渴望。這自然大多與貧瘠的肚子有關(guān)。元宵湯圓、端午粽子、中秋月餅、重陽棗糕……我不斷穿行在渴望中,掰著手指頭盤算著下一個(gè)節(jié)日的到來。
(1)這篇文章是按照
時(shí)間
時(shí)間
順序?qū)懙模沂菑摹?!--BA-->
節(jié)前的晚上
節(jié)前的晚上
”“
夜幕降臨
夜幕降臨
”“端午節(jié)那天”等詞語體會(huì)到的。
(2)文章向我們介紹了故鄉(xiāng)端午節(jié)包粽子、煮粽子、吃粽子、
割艾草
割艾草
、
用草藥洗澡
用草藥洗澡
、戴“五索”、撞雞蛋等習(xí)俗。其中
吃粽子
吃粽子
寫得最詳細(xì),這樣寫的好處是
突出過端午節(jié)時(shí)的溫馨與甜蜜,以及“我”對(duì)粽子的喜愛
突出過端午節(jié)時(shí)的溫馨與甜蜜,以及“我”對(duì)粽子的喜愛
。
(3)第③自然段中的“胖嘟嘟”“嫩生生”換成“很胖”“很嫩”可以嗎?為什么?
不可以。因?yàn)椤芭粥洁健薄澳凵边@些擬人化的詞語,既寫出了粽子米粒飽滿,浸泡之后膨脹的樣子,又細(xì)膩地呈現(xiàn)了“我”看母親包粽子時(shí)的仔細(xì),表現(xiàn)出“我”對(duì)粽子的渴望和喜愛
不可以。因?yàn)椤芭粥洁健薄澳凵边@些擬人化的詞語,既寫出了粽子米粒飽滿,浸泡之后膨脹的樣子,又細(xì)膩地呈現(xiàn)了“我”看母親包粽子時(shí)的仔細(xì),表現(xiàn)出“我”對(duì)粽子的渴望和喜愛
。
(4)第④自然段有多個(gè)比喻句,請(qǐng)選擇一個(gè)寫下來,再寫出這樣比喻的好處。
五月的艾草青嫩碧綠,像裊娜的花季少女般亭亭玉立。運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地寫出艾草青嫩碧綠的特點(diǎn)
五月的艾草青嫩碧綠,像裊娜的花季少女般亭亭玉立。運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地寫出艾草青嫩碧綠的特點(diǎn)
。
(5)為什么說“端午節(jié)粽子香,可再香也香不過記憶中母親包的粽子”?
因?yàn)橛洃浿心赣H包的粽子里“包著”親情和母親對(duì)兒女們的牽掛
因?yàn)橛洃浿心赣H包的粽子里“包著”親情和母親對(duì)兒女們的牽掛

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】時(shí)間;節(jié)前的晚上;夜幕降臨;割艾草;用草藥洗澡;吃粽子;突出過端午節(jié)時(shí)的溫馨與甜蜜,以及“我”對(duì)粽子的喜愛;不可以。因?yàn)椤芭粥洁健薄澳凵边@些擬人化的詞語,既寫出了粽子米粒飽滿,浸泡之后膨脹的樣子,又細(xì)膩地呈現(xiàn)了“我”看母親包粽子時(shí)的仔細(xì),表現(xiàn)出“我”對(duì)粽子的渴望和喜愛;五月的艾草青嫩碧綠,像裊娜的花季少女般亭亭玉立。運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地寫出艾草青嫩碧綠的特點(diǎn);因?yàn)橛洃浿心赣H包的粽子里“包著”親情和母親對(duì)兒女們的牽掛
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.牽著母親過馬路
    ??①周末下午帶妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說:“你們回來,媽給你們煮飯,不是受累,是高興呀!”我便說:“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說:“好,好,你去,你說買啥媽就買啥?!?br />      ②到菜市需要走一段人行道,再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間,大街上車來車往,川流不息的人群匆匆而行。年齡大了,母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃,挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事,我耐心地聽她訴說。人老話多,樹老根多,母親這把年紀(jì),自然絮絮叨叨,別人不愿聽,兒女們還能不聽?
          ③穿過馬路就是菜市了。母親突然停了下來,她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來……
          ④一剎那間,我的心靈震顫起來。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀!
          ⑤上小學(xué)時(shí),我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東,廠在城西,母親擔(dān)心我出事,每天都要送我,一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí),她總是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牽著走到公路對(duì)面。然后低下身子,一遍遍地叮囑:“過馬路要跟著別人一起過?!薄?br />      ⑥20年過去了,昔日的泥公路已改造成混凝土路,昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面,手指枯瘦,但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散,但永遠(yuǎn)也掠不去愛子的情腸。
          ⑦我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子,提在手上,另一只手輕輕握住她的手,對(duì)她說:“小時(shí)候,每逢過馬路都是你牽我,今天過馬路,讓我牽你吧!”母親的眼睛里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田,像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……
    (1)聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)的詞語。
    ①喜不自禁:
     

    ②嫻熟:
     

    ③蕩漾:
     

    (2)文章第①自然段和第⑦自然段兩次提到“喜”,這兩次“喜”的原因各是什么?
     

    (3)簡(jiǎn)單概括第⑤自然段的主要內(nèi)容。
     

    (4)第⑥自然段中,作者提到小手長成大手、泥石路變成柏油路、年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面,目的是什么?
     

    發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:45引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀下面文章,完成題目。
    大廚赫師傅      ①年過花甲的赫師傅掌灶這么多年,還沒碰到過讓客人挑眼的事。
          ②那天,餐廳里客人出奇的多。幾個(gè)大廚圍著灶臺(tái),熬燉燜溜,煎炒烹炸,忙得不可開交。
          ③“芙蓉雞片一盤!“服務(wù)員沖著后廚大聲招呼。赫師傅手頭正忙,就扭頭朝徒弟說:“志昆,芙蓉雞片你來,注意火候,馬虎不得!”崔志昆應(yīng)道:“放心吧,手到擒來!”
          ④只一會(huì)兒,就聽餐廳里一位食客高聲嚷嚷起來:“這芙蓉雞片味兒不對(duì)!”赫師傅臉色一沉,三步并作兩步從后廚走出來,瞥了那菜一眼,沖服務(wù)員努嘴:“還愣著干什么?把菜端回去,重做!”服務(wù)員趕緊跟客人道了聲“對(duì)不起”,把菜端回了廚房。
          ⑤赫師傅覺得臉有點(diǎn)兒發(fā)燒,他克制著自己,走到客人跟前,勉強(qiáng)擠出幾個(gè)笑紋。“對(duì)不住,對(duì)不住,我給您重做,回頭菜端上來,您再品品?!闭f著,他快步走回后廚。
    ??⑥走進(jìn)廚房,他指著那盤菜,眼里冒著火,厲聲沖著徒弟吼了一嗓子:“你是怎么炒的!火候?qū)?!”“那人也太挑剔了……”“胡說!火候不對(duì)怨不得人家!”師傅的臉漲得通紅,“說了多少遍,什么時(shí)候勾芡,什么時(shí)候起鍋,你都當(dāng)耳邊風(fēng)了!”崔志鵬沒想到師父會(huì)發(fā)這么大的火兒,大氣兒也不敢出。
          ⑦說著,赫師傅精心挑選出雞里脊,熟練地剔去筋膜,又用刀背砸成泥茸。廚房里悶得讓人難受。灶臺(tái)的火苗比往日更旺更紅,本就不大的廚房里已經(jīng)如同蒸籠一般,汗水順著赫師傅的臉頰往下淌。
          ⑧看者師父那股子認(rèn)真勁兒,再看看他手底下的活計(jì),崔志鵬臉上漸漸沒了怨氣。他趕緊幫著師父打下手,學(xué)著師父的樣子,小心地磕開雞蛋,小心地撇出蛋清,感覺蛋清好像有了從未見過的美麗的光澤,師傅歪頭瞧了一眼,語重心長地說:“志鵬,做每一道菜都講究個(gè)‘用心’,老祖宗傳下來的手藝得好好學(xué),做菜如做人,馬虎不得呀!”說著,他接過志鵬手中的碗,一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地往砸好的泥茸上兌蛋清,又順一個(gè)方向攪勻。接著舀入溫油,上鍋滑成雞片,再用湯汁加白糖、精鹽、味精勾芡,上鍋顛了幾下。“看到了嗎,幾下就出鍋,這叫火候!你呀,老實(shí)學(xué)吧!”說著,赫師傅把炒好的菜倒在盤子里,崔志鵬一看,心里暗暗叫絕?!斑@菜相真好,形態(tài)雅致,軟滑鮮嫩,像件精美的藝術(shù)品。唉,和師父比,我這火候真還差得遠(yuǎn)哪!”
          ⑨赫師傅讓服務(wù)員給客人端過去,那位客人說:“夠味兒!地道!是不是剛才那位老師傅炒的?”“是。”服務(wù)員說,“他姓赫,是我們這兒的老師傅了?!?br />      ⑩“啊,他就是鼎鼎有名的大廚赫師傅呀!”客人豎起拇指說,“果然名不虛傳!”
    (1)根據(jù)提示,用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的經(jīng)過、結(jié)果。
    起因:赫師傅讓徒弟炒芙蓉雞片,顧客嘗了不滿意:
    經(jīng)過:
     

    結(jié)果:
     

    (2)聯(lián)系上下文,體會(huì)對(duì)崔志昆的描寫,選出理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)
     

    A.師父讓崔志昆炒芙蓉雞片,崔志昆說“手到擒來”,表明他對(duì)這事兒并不重視。
    B.客人不滿意,崔志昆認(rèn)為是客人挑刺,表明他對(duì)批評(píng)不服氣,不從自身找原因。
    C.寫志昆磕雞蛋撇蛋清時(shí)連用兩個(gè)“小心”,是為表明他做菜時(shí)間長,十分辛苦。
    D.志昆感覺蛋清好像有了“美麗的光澤”,表明他已“沒了怨氣”,態(tài)度改變了。
    (3)第⑦自然段劃波浪線句子“灶臺(tái)的火苗比往日更旺更紅,本就不大的廚房里已經(jīng)如同蒸籠一般”運(yùn)用
     
    的修辭手法,描寫了
     
    的廚房環(huán)境,突顯赫師傅這一人物形象。
    (4)客人說的“夠味兒!地道!”是什么句式?表達(dá)了怎樣的情感?
     

    (5)本文的題目是“大廚赫師傅”,你覺得赫師傅稱得上“大廚”嗎?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?br />
     

    發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:30引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,完成問題:
    羊吃草的啟示
          我家后面有一片綠茵茵的草地,那是我小時(shí)候放羊的地方。
          太陽隱去了羞得通紅的大圓臉,偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞,這是夏天里最怡人的時(shí)刻,羊吃草,要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧,它們那副聚精會(huì)神的樣子,真好像世界上再?zèng)]有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上,鼻翼不停地動(dòng)著,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里,①長長的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不怠倦地咀嚼著……幾只羊吃過了草后,在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根,這時(shí)又被送進(jìn)口中,進(jìn)行第二次、第三次……咀嚼。
          羊吃草□實(shí)在有趣□可要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益□那該多好啊□我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎?同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專心致志,珍惜大好時(shí)光呢?對(duì)于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神,同學(xué)們有沒有做到呢?②新的知識(shí)學(xué)完了,對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”,同學(xué)們是否善于經(jīng)?!胺荨狈磸?fù)咀嚼,直到完全消化為止呢?
          我不止一次地觀察過羊吃草,也不止一次地琢磨上面的這些問題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣,那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢?
    (1)給文中□處缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
    (2)文中①句中“咀嚼”的意思是
     
    。文中②句中“翻草”的意思是
     

    (3)“這是夏天里最怡人的時(shí)刻”一句中“時(shí)刻”指的是這一天中
     
    的這段時(shí)間。句中的“怡”的意思是
     

    (4)對(duì)于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土草香”嗎?這句話中的“嫩芽”指的是
     
    ;“土草香”是指
     
    ,這句話的意思是
     

    (5)讀完這篇短文后,你受到了什么啟示。(歸納要點(diǎn)作答)
     

    發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:9引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正