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已知:如圖①,紙片Rt△ABC,∠ACB=90°.
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(1)將△ABC沿著MN折疊,使得△AMN與△CMN重合,MN為折痕,展開后如圖②所示.試判斷MN與BC的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,連接MC,過點M作ME⊥BC,點E為垂足,如圖③所示.
①將△BME沿ME折疊,點B能與點C重合嗎?請說明理由;
②圖中與△AMN全等的三角形有
3
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個;
(3)將圖②中紙片沿MC剪開得△MBC,如圖④所示,將另一張紙片△OPQ與△MBC拼接,邊OP與邊MC恰好重合(點O與點C重合),若OP=OQ,且△MBC的面積與△OPQ的面積相等,試探索∠BMC與∠POQ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

【考點】幾何變換綜合題
【答案】3
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:390引用:3難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,點M為矩形ABCD的邊BC上一點,將矩形ABCD沿AM折疊,使點B落在邊CD上的點E處,EB交AM于點F,在EA上取點G,使EG=EC.若GF=6,sin∠GFE=
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    5
    ,則AB=

    發(fā)布:2024/12/23 8:0:23組卷:407引用:2難度:0.1
  • 2.(1)如圖1,等邊△ABC中,BC=6,點P是BC上一動點,點P關(guān)于直線AB、AC的對稱點分別為點M、N,連接MN.
    ①當(dāng)點P與點B重合時,線段MN的長是
    ;當(dāng)AP的長最小時,線段MN的長是

    ②如圖2,連接PM、PN,分別交AB、AC于點D、E.當(dāng)PB為多少時,線段MN的長是2
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    ?
    (2)如圖3,在等腰△ABC中,∠BAC=30°,AB=AC,BC=4
    3
    ,點P、Q、R分別為邊BC、AB、AC上(均不與端點重合)的動點,求△PQR周長的最小值并簡要說明理由.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/21 8:0:2組卷:296引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀下列材料,完成相應(yīng)任務(wù).
    【探究三角形中邊與角之間的不等關(guān)系】
    學(xué)習(xí)了等腰三角形,我們知道在一個三角形中,等邊所對的角相等;反過來,等角所對的邊也相等,那么,不相等的邊所對的角之間的大小關(guān)系怎樣呢?大邊所對的角也大嗎?下面是奮進(jìn)小組的證明過程.
    如圖1,在△ABC中,已知AB>AC.求證∠C>∠B.
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    證明:如圖2,將△ABC折疊,使邊AC落在AB上,點C落在AB上的點C'處,折痕AD交BC于點D.則∠AC'D=∠C.
    ∵∠AC'D=
    +∠BDC'(三角形外角的性質(zhì))
    ∴∠AC'D>∠B
    ∴∠C>∠B(等量代換)
    類似地,應(yīng)用這種方法可以證明“在一個三角形中,大角對大邊,小角對小邊”的問題.
    任務(wù)一:將上述證明空白部分補(bǔ)充完整;
    任務(wù)二:上述材料中不論是由邊的不等關(guān)系,推出角的不等關(guān)系,還是由角的不等關(guān)系推出邊的不等關(guān)系,都是轉(zhuǎn)化為較大量的一部分與較小量相等的問題,再用三角形外角的性質(zhì)或三邊關(guān)系進(jìn)而解決,這里主要體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是
    ;(填正確選項的代碼:單選)
    A.轉(zhuǎn)化思想
    B.方程思想
    C.?dāng)?shù)形結(jié)合思想
    任務(wù)三:根據(jù)上述材料得出的結(jié)論,判斷下列說法,正確的有
    (將正確的代碼填在橫線處:多選).
    ①在△ABC中,AB>BC,則∠A>∠B;
    ②在△ABC中,AB>BC>AC,∠C=89°,則△ABC是銳角三角形;
    ③Rt△ABC中,∠B=90°,則最長邊是AC;
    ④在△ABC中,∠A=55°,∠B=70°,則AB=BC.

    發(fā)布:2024/11/22 8:0:1組卷:183引用:2難度:0.4
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