【榜樣力量】
全國孝老愛親模范、中國好教師一一劉秀祥。4歲時(shí),父親病故,母親受打擊患上精神病,11歲時(shí),哥哥姐姐下落不明,于是他與患精神病的娘相依為命,用柔弱的雙肩挑起家的重?fù)?dān)。“娘在,家就在!”孤苦無助的他,帶著娘千里漂泊求學(xué)12年。第一次高考落榜,他一度痛苦的想自殺。但他想起一句話:“當(dāng)你抱怨自己沒鞋穿的時(shí)候,回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。歷盡艱辛,他于第二年考入自己心儀的大學(xué)。
畢業(yè)后,他放棄了城市待遇優(yōu)厚的工作,毅然選擇回到貴州大山深處當(dāng)一名普通教師。他在工作中盡職盡責(zé),所帶班級學(xué)習(xí)成績突出。他用自己的親身經(jīng)歷讓學(xué)生們明白:人活著的意義和奮斗的價(jià)值,讓他們積極樂觀地面對生活和未來,培養(yǎng)他們責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。教學(xué)之余,他積極開展公益活動(dòng),公益勵(lì)志演講1000多場,聽眾上百萬人,牽線一對一資助貧困學(xué)生1700多人。
(1)作為兒子、教師、社會成員,劉秀樣分別有怎樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)(或是分別有哪些讓你感動(dòng)的地方)?
(2)盧梭說過:“磨難,對于弱者是走向死亡的墳?zāi)?;對于?qiáng)者是生發(fā)壯志的泥土”劉秀祥的經(jīng)歷對你戰(zhàn)勝磨難和挫折有哪些啟示?
【考點(diǎn)】對待挫折的正確態(tài)度;責(zé)任與角色的關(guān)系.
【答案】(1)①身為兒子,他孝敬自己的母親,不離不棄,心存感恩。②身為教師,他道德高尚、愛崗敬業(yè),不僅是學(xué)生知識的指導(dǎo)者,也是精神成長的引路人。③身為社會成員,他關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會,努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
(2)①同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期,對于挫折有不同的感受和行為反應(yīng),我們需要及時(shí)調(diào)整自己,正確對待挫折;②我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己生命的力量;③培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志;④關(guān)心、幫助他人。
(2)①同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期,對于挫折有不同的感受和行為反應(yīng),我們需要及時(shí)調(diào)整自己,正確對待挫折;②我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己生命的力量;③培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志;④關(guān)心、幫助他人。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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(1)從朱彥夫的經(jīng)歷中思考,面對挫折我們應(yīng)該怎么辦?
(2)朱彥夫的感人事跡對于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:3難度:0.7
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