某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生，為探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：取兩個(gè)1000mL的大燒杯，分別編號(hào)甲、乙。
步驟二：分別向兩個(gè)燒杯中加入200mL的清水，并把甲燒杯放在鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱。乙燒杯不做任何處理。
步驟三：向甲、乙兩個(gè)燒杯中分別各加入三片紅色的莧菜葉片，甲燒杯繼續(xù)加熱10分鐘后停止加熱，乙燒杯仍然不做任何處理。
步驟四：兩個(gè)燒杯靜置一段時(shí)間后，觀察并記錄燒杯內(nèi)水的顏色。
（1）實(shí)驗(yàn)中乙燒杯不做任何處理，說(shuō)明乙燒杯是

對(duì)照

對(duì)照

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（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲燒杯中的水

變紅

變紅

，乙燒杯中的水

未變紅

未變紅

（這兩個(gè)空中填“變紅”或“未變紅”）。
（3）原因分析，甲燒杯中紅色莧菜葉片細(xì)胞膜

被破壞

被破壞

，乙燒杯中紅色莧菜葉片細(xì)胞膜

未被破壞

未被破壞

（這兩個(gè)空中填“被破壞”或“未被破壞”）
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論是

活細(xì)胞細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

活細(xì)胞細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

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