閱讀下面的文言文，完成下面小題。
魏忠賢初名進忠，河間肅寧人也。少黠慧無籍，好酒善啖，喜馳馬，能右手執(zhí)弓，左手彀弦，射多奇中。目不識丁，然亦有膽力，能決斷，顧猜狠自用，喜事尚諛。萬歷十七年，隸司禮監(jiān)掌東廠太監(jiān)孫暹。時熹宗為皇太孫，忠賢謹事之，導之宴游，甚得皇太孫歡心。其介紹引進者魏朝，朝故屬太監(jiān)王安名下。安素剛正，主持一宮事，魏朝日譽忠賢，安善視之。（熹宗）四年春二月，加錦衣衛(wèi)田爾耕太子太保，以其緝捕有功也。爾耕，尚書田樂之孫，以軍功補蔭錦衣，附魏忠賢，遂得美擢。六月，左副都御史楊漣疏參魏忠賢二十四罪。疏入忠賢亦惴惴懼禍欲結(jié)輔臣韓爌為之地爌嚴拒不得已泣訴御前遂令魏廣微條旨廣微素固結(jié)忠賢附為同姓漣疏中復有“門生宰相”語，廣微恨之。是時，忠賢亦有疏辭廠，疏先下，備極溫諭。次日，乃下漣疏，切責不少貸。先是，漣疏成，意欲于午朝面奏，出疾雷掩耳之計。繕寫甫竟，次日免朝，恐再宿則機泄且害成也，遂循例封進，故忠賢得以彌縫。南京兵部尚書陳道亨已引疾，杜門不與公事，及見楊漣參疏，忽奮擊扼腕曰：“國家安危，誠在此舉！吾備位大臣，不言，誰為言者！”即日出暑，合部院九卿諸大臣公疏以上，凡千言，指陳剴切。疏入，嚴旨切責。道亨嘆曰：“此何時？尚可在公卿間耶！”乃具疏力辭而去。冬十月，降吏科給事中侯震旸于外。初，客氏已出宮，復召入，震旸奏曰：“皇上于客氏，始而徘徊眷注，稍遲其出，猶可言也；出而再入，不可言也。”上怒，降之。吏部尚書周嘉謨論救，不報。
（節(jié)選自《明史紀事本末?魏忠賢亂政》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 BB
A.疏入/忠賢亦惴惴懼禍/欲結(jié)輔臣韓爌為之地/爌嚴拒不得/已泣訴御前/遂令魏廣微條旨/廣微素固結(jié)忠賢/附為同姓/
B.疏入/忠賢亦惴惴懼禍/欲結(jié)輔臣韓爌為之地/爌嚴拒/不得已泣訴御前/遂令魏廣微條旨/廣微素固結(jié)忠賢/附為同姓/
C.疏入/忠賢亦惴惴/懼禍欲結(jié)輔臣韓爌為之地/爌嚴拒/不得已泣訴御前/遂令魏廣微條旨/廣微素固結(jié)忠賢/附為同姓/
D.疏入/忠賢亦惴惴/懼禍欲結(jié)輔臣韓爌為之地/爌嚴拒不得/已泣訴御前/遂令魏廣微條旨/廣微素固結(jié)忠賢/附為同姓/
（2）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是 DD
A.顧，文中意思是“只是”，與《出師表》中“三顧臣于草廬之中”的“顧”意思不同。
B.皇太孫是皇位繼承人的封號，通常是太子的嫡子，在太子去世后，改封其為太孫。
C.補蔭，也稱為奏蔭、蔭補等，蔭補制度是我國封建社會長期存在的一種選官制度。
D.兵部尚書，古代官職，六部尚書之一，統(tǒng)管全國刑罰的行政長官，明代正二品。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是 BB
A.魏忠賢年輕時狡猾無賴，射術(shù)不錯。雖然不識字，但有膽量，能夠決策判斷，且善于阿諛奉承。
B.魏忠賢謹慎地侍奉皇太孫，得到了他的歡心。在介紹引進他的人的大力幫助下，獲得了魏朝的好感。
C.田樂的孫子田爾耕憑借軍功補蔭錦衣衛(wèi)，后來依附魏忠賢，憑借緝捕的功勞被提報為太子太保。
D.楊漣謄寫完奏疏以后的第二天免朝，他深恐日久生變，于是按常例封奏上諫，才給了魏忠賢機會。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①安素剛正，主持一宮事，魏朝日譽忠賢，安善視之。
②先是，漣疏成，意欲于午朝面奏，出疾雷掩耳之計。
（5）楊漣彈劾魏忠賢二十四大罪狀，對魏忠賢產(chǎn)生了一定震懾，但終究以失敗告終，請結(jié)合文本分析原因。
【答案】B；D；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面的文言文，完成問題。
沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈?，曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”
……
沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉塊以示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊會曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！賜之危酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，危酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去?！?br />（節(jié)選自《鴻門宴》）（1）下列各組句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
（2）下列句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是A．旦日饗士卒 饗：犒勞 拔劍切而啖之 啖：吃 B．范增數(shù)目項王 目：使眼色 竊為大主不取也 竊：表示個人意見的謙辭 C．常以身翼蔽沛公 翼：像鳥張開翅膀一樣 殺人如不能舉 舉：盡 D．范增說項羽曰 說：告訴 沛公起如廁 如：往
（3）下列對文中相關(guān)文化知識的解說，不正確的一項是A．先破秦入咸陽者王之 臣之壯也，猶不如人 B．起，立而飲之 言舉斯心加諸彼而已 C．以待大王來 越國以鄙遠 D．我為魚肉，何辭為 若舍鄭以為東道主
A．古人稱謂比較復雜，有封號加名字的，如留侯張良；“沛公”文中用以稱劉邦，是因為公元209年，劉邦響應陳涉起義于沛，被立為“沛公”；有稱名的，如“籍何以至此”中的“籍”就是項羽的名：有稱官職加姓名的，如“左司馬曹無傷”。
B．“沛公欲王關(guān)中”“先入關(guān)破秦”中的“關(guān)”特指函谷關(guān)，后文“故遣將守關(guān)者”中的“關(guān)”與此同意；“沛公居山東時”“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”中的“山東”“河北”“河南”與現(xiàn)在的山東、河北、河南的位置大抵相當。
C．古代帝王召見群臣議事，是坐在坐北朝南的位置上的，因而古人常把稱帝稱王叫做“南面”。賓主座次中：座位最尊的是東向，其次是南向，再其次是北向，最卑是西向。《鴻門宴》里邊的座次：項王、項伯東向坐，亞父南向坐……沛公北向坐，張良西向侍。項王座次最尊，張良座次最卑。
D．“按劍而跽”跽就是跪坐，也叫做長跪，臀部離開雙足稱為跽，以兩膝著地。由坐而跽，多是表示敬意或被對方所震動，或表示警惕。
（4）下列對選段內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項是
A．曹無傷告密是項羽和劉邦產(chǎn)生矛盾的導火索。項羽的謀士范增分析劉邦的前后情況，說劉邦有野心，有“天子氣”，勸項羽急擊勿失，這是“火上澆油”，使劉、項之間的矛盾進一步激化。
B．宴席上樊噲與劉邦的言語內(nèi)容一致，但側(cè)重點不一樣：劉邦側(cè)重于辯解，強調(diào)自己“不敢倍德”，屬于“以屈求伸”；而樊噲則是理直氣壯責之以“義”，屬于“以攻為守”。
C．鴻門宴上氣氛一開始就很緊張，劉邦卑詞“謝罪”，項羽說出告密人，可見其對劉邦欲王關(guān)中還是很不滿的，他設宴招待劉邦也是想做進一步打算。后范增命項莊舞劍，氣氛則更為緊張。
D．選段在矛盾斗爭中，通過每個人物的語言、動作等具體表現(xiàn)，運用對比、映襯的手法，鮮明而生動地刻畫了兩個政治集團里主要人物的不同性格，如文中較為集中地表現(xiàn)了項羽自矜功伐的性格。
（5）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①故遣將守關(guān)者，備他盜之出人與非常也。
②大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？發(fā)布：2024/12/19 18:0:2組卷：9引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面兩則文言文，完成小題。
（一） 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
（取材于《燭之武退秦師》）（二）
天下之事以利而合者，亦必以利而離。秦、晉連兵而伐鄭，鄭將亡矣。燭之武出說秦穆公，立談之間存鄭于將亡，不惟退秦師，而又得秦置戍而去，何移之速也！燭之武一言使秦穆公背晉親鄭，棄強援、附弱國；棄舊恩、召新怨；棄成功、犯危難。非利害深中秦穆公之心，詎能若是乎？秦穆公之于晉，相與之久也，相信之深也，相結(jié)之厚也，一怵于燭之武之利，棄晉如涕唾，亦何有于鄭乎？他日，利有大于燭之武者，吾知秦穆公必翻然從之矣！
（取材于呂祖謙《東萊＜左傳＞博議》）（1）下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是
（2）下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是A．何厭之有 厭：滿足 B．又欲肆其西封 肆：擴張 C．詎能若是乎 詎：難道 D．一怵于燭之武之利 怵：警惕
（3）下列對文中語句的理解，不正確的一項是A．以其無禮于晉 合于《桑林》之舞 B．且君嘗為晉君賜矣 吾見其難為 C．君之所知也 不知東方之既白 D．亦必以利而離 子路率爾而對曰
（4）將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。A．無能為也已 不能干什么了 B．越國以鄙遠 越過別國而把遠地當邊邑 C．共其乏困 提供他們休息解乏的地方 D．相結(jié)之厚也 相互結(jié)盟很深了
①焉用亡鄭以陪鄰？
②而又得秦置戍而去，何移之速也！發(fā)布：2024/12/18 21:30:1組卷：25引用：3難度：0.7 -
3．文言文閱讀。
甲 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。
（節(jié)選自《左傳?僖公三十年》）乙 趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰：“必以長安君為質(zhì)，兵乃出?！碧蟛豢?，大臣強諫。太后明謂左右：“有復言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！”
左師觸龍言愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故愿望見太后?！碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o衰乎？”曰：“恃粥耳?！痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥?，乃自強步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老婦不能?！碧笾俳?。
左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖，而臣衰，竊愛憐之，愿令得補黑衣之數(shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”太后曰：“敬諾。年幾何矣？”對曰：“十五歲矣。愿及未填溝壑而托之。”太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎？”對曰：“甚于婦人。”太后笑曰：“婦人異甚！”對曰：“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君。”曰：“君過矣，不若長安君之甚?！弊髱煿唬骸案改?bdo class="mathjye-underpoint">之愛子，則為之計深遠。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’豈非計久長有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然?！?br /> 左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯，其繼有在者乎？”曰：“無有?！痹唬骸?bdo class="mathjye-underpoint">微獨趙，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也?！痹唬骸按似浣叩溂吧?，遠者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。今媼尊長安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于國一旦山陵崩長安君何以自托于趙老臣以媼為長安君計短也。故以為其愛不若燕后?！碧笤唬骸爸Z。恣君之所使之。”
于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，齊兵乃出。
（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?趙策》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．今媼尊長安君之位而封之/以膏腴之地多予之/重器而不及/今令有功于國/一旦山陵崩/長安君何以自托于趙/老臣以媼為長安君計短也
B．今媼尊長安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于國/一旦山陵崩/長安君何以自托于趙/老臣以媼為長安君計短也
C．今媼尊長安君之位/而封之以膏腴之地多/予之重器而不及今/令有功于國/一旦山陵崩/長安君何以自托于趙/老臣以媼為長安君計短也
D．今媼尊長安君之位而封之/以膏腴之地多/予之重器而不及今/令有功于國/一旦山陵崩/長安君何以自托于趙/老臣以媼為長安君計短也
（2）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
（3）下列選項對文意的理解有誤的一項是A．夫晉，何厭之有？ 厭：通“饜”，滿足 B．因人之力而敝之 敝：損害 C．微獨趙，諸侯有在者乎 微：沒有 D．故愿望見太后 愿望：希望將來能達到某種目的的想法
A．甲文佚之狐說“師必退”，表現(xiàn)了佚之狐對燭之武的了解與信任，使讀者未見其人，先知其才，從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。
B．乙文燕后遠嫁，趙太后思念她，并每次祭祀時為她祈禱，保佑她不被送回來。這說明趙太后主觀上愛女兒勝過愛兒子。
C．乙文觸龍在爭取到面見太后機會后，先用緩沖法關(guān)切地詢問太后的起居飲食，并絮絮叨叨地與她談論養(yǎng)生之道，使本來戒備心極強的太后心情有所緩和。
D．兩篇文章都通過人物對話展開文本，內(nèi)容上同中有異，異中有同。燭之武和觸龍兩位主人公出場的背景、形勢各不相同，但都通過個人的努力達成了最終的目的。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
②位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。
（5）燭之武從什么角度離間秦晉關(guān)系的？請簡要說明。發(fā)布：2024/12/18 6:30:2組卷：9引用：4難度：0.6
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