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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      竹與松、梅并稱為“歲寒三友”。竹稈堅、虛心有節(jié),還是剛正不阿、虛懷若谷的象征。你有沒有想過,修長堅韌、虛心有節(jié)又可成林的竹子,究竟是草還是樹呢?
      首先,①               。樹是一種木本植物,具有一個主干和多個分支,有完整的根系和茂密的葉子,能夠生長到相當大的高度。而草則是一種短小的植物,一般沒有主干,只有莖和葉,根系相對較淺,不像樹那樣能夠生長得很高。從這個角度來看,竹子似乎更像樹。它們通常長得非常高,具有粗壯的主干和茂密的枝葉,也具有深入地下的根系,能夠吸收大量的水分和營養(yǎng)。另外,它們非常堅硬和耐用,這一特點跟具有實心莖的樹類似。
      然而,事實上,竹子更多的是被歸類為草,這是因為竹子具有草的許多特征。首先,竹子的莖是空的,類似于草的莖,②               。其次,竹子的葉子非常細長,像草一樣,不像樹那樣具有比較大而厚實的葉子。此外,竹子的生長方式也更像草,它們通常是通過地下的根莖或者地上的匍匐莖生長,不像樹那樣直接從種子開始生長。因此,③               ,但是它們更多地被視為草類植物。
(1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
(2)下列對文中加點內容的解說,不正確的一項是
C
C

A.“韌”屬于形聲字,“韋”是其形旁,表示它的意義范疇。
B.“通?!迸c本段中的“一般”兩詞意義相同,可以互相替換。
C.“中”與《荀子?勸學》中“木直中繩”的“中”讀音相同。
D.“大而厚實”是由兩個形容詞和一個虛詞組成的并列短語。

【考點】情境補寫字音;詞語辨析;短語
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/23 4:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          一切藝術的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術中發(fā)展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感,就非懂得中國書法藝術的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術靈感,就①        。比如,中國的建筑,不管是牌樓、亭子還是廟宇,沒有任何一種建筑的和諧感與形式美,不是導源于某種中國書法的風格。
          書法這門藝術,它豐富的傳統(tǒng),與得到的尊崇,以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神,都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中,書法獲得了②        。中國人已經(jīng)充分認識到這一,點,“書畫”總是被人們相提并論。在我看來,書法代表了韻律和構造最為抽象的原則,它與繪畫的關系,恰如純數(shù)學與工程學或天文學的關系。欣賞中國書法,是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里,③        ,各種各樣的構造都得到了探索。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
    (2)文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:11引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢,還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢?總之,一個像樣的村莊必有一株老樹,一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹,一定會是器宇軒昂、氣質高貴的,樹干堅硬如鐵,枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云,它可挽住清風,銜住夕陽,掛住月亮,攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走,像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手,褐色的手,金色的手,依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背,撫慰他們的憂傷,緩解他們的勞苦。
          老樹最美的時候是秋天,秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰,將老樹變成了蒼黃色。此時,夜涼如水,老樹的葉子在月光下,一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______,小孩子在嬉戲玩鬧,大人們在拉家常,討論春天種下的莊稼籽是否飽滿,夏天娶的媳婦是否已經(jīng)懷上娃娃,入秋時配的母豬是否有小崽子已經(jīng)坐胎……
    (1)文中畫波浪線的句子可改寫成:“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹,就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊。”從語義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (2)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:0引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          ①日前,省教育廳下發(fā)關于學習宣傳貫徹落實《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的通知,要求全省教育系統(tǒng)內部學習宣傳全覆蓋,做好全面準備,確?!兑?guī)則》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道:教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯正,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規(guī)范。
          ③近年來,青少年校園欺凌、學生受挫自殺等事件屢見不鮮,  a:是青少年的責任、規(guī)則意識缺乏,承受挫折的能力不足。④所以,教師要重視相關方面的教育,如規(guī)則在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程”,教師就要引導學生遵守規(guī)則,使學生懂得什么該做什么不該做,要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒,讓教師依據(jù)一定的規(guī)范,以不損害學生身心健康為前提,   b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權,就可使學生培養(yǎng)規(guī)則意識,鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質。
    (1)此文段存在3處邏輯謬誤,請指出并修改。
    (2)在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:3引用:5難度:0.6
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