課外閱讀。
很久很久以前,有個(gè)孤兒跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣裳,每天天不亮,就趕他上山放牛。他沒有名字,大家都叫他牛郎。
牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛,他總是挑最好的草地,讓它吃又肥又嫩的青草;老??柿耍蜖恐叫∠纳嫌?,去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他也很親密,常常用溫和的眼光看著他,有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手呢。
一天晚上,牛郎走進(jìn)牛棚忽然聽到一聲:“牛郎!”是誰叫他呢?回頭一看,微弱的星光下面,原來是老牛在講話。老牛說:“明天黃昏的時(shí)候,你翻過右邊那座山,山那邊有一個(gè)湖,湖邊有一片樹林。在樹林里,你會(huì)遇到一位美麗的姑娘??蓜e錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)呀!”
第二天黃昏,牛郎翻過右邊那座山,來到湖邊的樹林里。忽然,遠(yuǎn)處傳來輕盈的歡笑聲,牛郎循著笑聲望去,只見湖邊有幾個(gè)姑娘正在嬉戲。過了一會(huì)兒,其中的一個(gè)離開伙伴,向樹林走來。這姑娘是誰呢?原來她是王母娘娘的外孫女,織得一手好彩錦,名字叫織女,每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空,那就是燦爛的云霞。這天下午,王母娘娘多喝了幾杯美酒,靠在寶座上睡著了??椗捅娤膳姍C(jī)會(huì)難得,便一起飛到了人間。
牛郎和織女在樹林里相識(shí)了。交談中,牛郎明白了織女的身份,織女也知道了牛郎的遭遇??椗娕@尚难蹆汉?,又能吃苦,便決心留在人間,做牛郎的妻子。
從此,牛郎在地里耕種,織女在家里紡織。兩個(gè)人辛勤勞動(dòng),日子過得挺美滿。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)年頭過去了,他們有了一兒一女。
一天,牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又講話了,眼眶里滿是淚花。它說:“我不能幫你們下地干活了,咱們快分手了。我死了以后,你把我的皮剝下來留著,碰到緊急的事,你就披上我的皮……”老牛話沒說完就死了。
再說天上,王母娘娘得知織女下嫁人間,氣得暴跳如雷,發(fā)誓要把織女抓回天庭,嚴(yán)厲懲罰。
一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便帶領(lǐng)天兵天將闖進(jìn)牛郎家里,來抓織女。兩個(gè)孩子跑過來,死死地抓住媽媽的衣裳,王母娘娘狠狠一推,兩個(gè)孩子跌倒在地。王母娘娘拽著織女,一齊飛向天宮??椗贿厭暝?,一邊望著兩個(gè)孩子大聲喊:“快去找爸爸!”
牛郎得知織女被王母娘娘抓走,心急如焚??墒窃趺瓷咸齑罹饶??忽然,他想起老牛臨死前說的話,便趕緊找出牛皮,披在身上,然后將一兒一女放在兩只竹筐里,挑起來就往外跑。一出屋門,他就飛了起來。他越飛越快,眼看就要追上織女了。王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,霎時(shí)間,牛郎的面前出現(xiàn)一條天河。天河很寬,波濤洶涌,牛郎飛不過去了。
從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,兩人只能隔河相望。日子久了,他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。
每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,一群群喜鵲飛來,在天河上搭起一座“鵲橋”,讓牛郎橋上相會(huì)。每逢這一天,喜鵲也似乎少了許多,據(jù)說它們都到天河那兒搭橋去了。
(1)牛郎的童年生活是怎樣度過的?
牛郎跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣裳,每天天不亮,就趕他上山放牛。牛郎跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣裳,每天天不亮,就趕他上山放牛。
(2)牛郎是怎樣和織女走到一起的?
在老牛的指點(diǎn)下牛郎認(rèn)識(shí)了織女,并走到了一起。在老牛的指點(diǎn)下牛郎認(rèn)識(shí)了織女,并走到了一起。
(3)選擇。(單選)
A.心狠手辣 B.勤勞善良 C.心靈手巧 D.知恩圖報(bào)
牛郎 B B |
織女 C C |
老牛 D D |
王母 A A |
①這兩句話介紹了“
鵲橋
鵲橋
”的來歷。②這些喜鵲都過來給牛郎織女搭橋是因?yàn)?
喜鵲們想讓牛郎織女在橋上相會(huì)
喜鵲們想讓牛郎織女在橋上相會(huì)
;這表達(dá)了人們 盼望團(tuán)圓
盼望團(tuán)圓
的美好愿望。【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】牛郎跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣裳,每天天不亮,就趕他上山放牛。;在老牛的指點(diǎn)下牛郎認(rèn)識(shí)了織女,并走到了一起。;B;C;D;A;鵲橋;喜鵲們想讓牛郎織女在橋上相會(huì);盼望團(tuán)圓
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.4
相似題
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1.閱讀短文,回答問題。
秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿子樹,紅得多么好看,簡直就像一片火似的。古今不少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿子樹來,那楓葉卻不知要遜(xùn)色多少呢!
還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛。黃金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴(zhuì)滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫水晶的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的;而那種叫做紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活象一串串紫色的珍珠……
哦!好一派迷人的秋色啊!
(1)這篇短文寫的是
(2)短文第四自然段分別寫了
(3)用波浪線畫出第3自然段中的比喻句。這句話是把
仿寫:
(4)從文中找出兩個(gè)最能概括本季節(jié)特點(diǎn)的詞寫在下面的橫線上。發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.敘事類文章閱讀。
陌生人的紅蘋果 一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的列車。
我躺在鋪位上看雜志,忽然聽到了一聲溫柔的(a)“小姑娘!”于是我側(cè)過臉,看見對(duì)面鋪位上一位陌生婦女揚(yáng)著手里的一個(gè)紅蘋果,對(duì)我說:“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。
夜深人靜,我拿起那個(gè)紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致、很光滑的蘋果,散發(fā)著誘人的香味。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送我蘋果呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,準(zhǔn)備天亮后物歸原主。
第二天一覺醒來,發(fā)覺對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多長一個(gè)心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
我很內(nèi)疚,她能把我想象得如同她的女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
蘋果送到嘴邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……
(1)根據(jù)文意,在文中a、b兩處應(yīng)填入的詞語分別是
(2)文中畫“ ”的句子表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)的心理是
(3)文中的陌生婦女為什么要把紅蘋果送給“我”?
(4)如果你在外面遇到有人給你吃的,你會(huì)怎么做?為什么?發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:8引用:1難度:0.1 -
3.閱讀短文,回答問題。
迷人的秋色 秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得多么好看,簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉不知要遜色多少呢。
還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么惹人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
山楂樹上綴滿了紅瑪瑙似的果子。
葡萄呢,就更加絢麗多彩了,那種叫水晶的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的,而那種叫紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串串紫色的珍珠……
啊,好一派迷人的秋色!
(1)本文主要描繪了秋天
A.田地里
B.果園里
C.菜園里
(2)文中有多個(gè)運(yùn)用比喻的修辭方法來描寫事物的句子。比如把山楂比作
(3)全文是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)抄寫下來。發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:11引用:1難度:0.5
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