課外閱讀。
在感恩中成長(zhǎng) 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。
感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但當(dāng)她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師時(shí)，她從主席臺(tái)上跑下來，跑到老師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著老師走向主席臺(tái)；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。
感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們只知飯來張口，衣來伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。
學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都有懷有一顆感恩的心，去激勵(lì)那些對(duì)我們有恩之人，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都有懷有一顆感恩的心，去激勵(lì)那些對(duì)我們有恩之人，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
（1）請(qǐng)仿照第一自然段，寫一段話。
小溪緩緩流入大海，勾勒出一張張優(yōu)美的畫面，那是小溪對(duì)養(yǎng)育它的大海的回報(bào)；小鳥在廣闊的天空盤旋，描繪畫出一幅幅動(dòng)人的畫面，那是小鳥對(duì)天空的回報(bào)。小溪緩緩流入大海，勾勒出一張張優(yōu)美的畫面，那是小溪對(duì)養(yǎng)育它的大海的回報(bào)；小鳥在廣闊的天空盤旋，描繪畫出一幅幅動(dòng)人的畫面，那是小鳥對(duì)天空的回報(bào)。
（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
| 貢獻(xiàn)—— 奉獻(xiàn) 奉獻(xiàn) |
感謝—— 感激 感激 |
教師 父母 父母付出了多少的心血與汗水，熬過了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。
教師 父母 父母付出了多少的心血與汗水，熬過了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。
（4）在文中的橫線處補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。
（5）你覺得我們還應(yīng)感謝誰？為什么？
在我的成長(zhǎng)過程中，除了感謝我的父母和老師外，我覺得還應(yīng)該感謝我的伙伴和我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。因?yàn)槲业幕锇榕惆槲叶冗^了金色的童年；我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激勵(lì)著我不斷奮斗，勇往直前。
在我的成長(zhǎng)過程中，除了感謝我的父母和老師外，我覺得還應(yīng)該感謝我的伙伴和我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。因?yàn)槲业幕锇榕惆槲叶冗^了金色的童年；我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激勵(lì)著我不斷奮斗，勇往直前。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都有懷有一顆感恩的心，去激勵(lì)那些對(duì)我們有恩之人，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)；小溪緩緩流入大海，勾勒出一張張優(yōu)美的畫面，那是小溪對(duì)養(yǎng)育它的大海的回報(bào)；小鳥在廣闊的天空盤旋，描繪畫出一幅幅動(dòng)人的畫面，那是小鳥對(duì)天空的回報(bào)。；奉獻(xiàn)；感激；教師 父母 父母付出了多少的心血與汗水，熬過了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。；在我的成長(zhǎng)過程中，除了感謝我的父母和老師外，我覺得還應(yīng)該感謝我的伙伴和我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。因?yàn)槲业幕锇榕惆槲叶冗^了金色的童年；我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激勵(lì)著我不斷奮斗，勇往直前。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.5
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1．誰是乖孩子 勞累了一天的爸爸下班了，滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊，他真想馬上躺下歇一歇。
走到半路，剛放學(xué)的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。
走到大院門口，正在捉迷藏的圓圓口渴了，硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時(shí)的爸爸感覺更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門時(shí)，歡歡見了，立刻幫爸爸拿拖鞋、端水，還幫爸爸放洗澡水。
爸爸好開心啊，忘記了一天的勞累。
（1）用“ ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。
（2）我會(huì)用文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
沉重的疲憊的
沉重的書包 疲憊的身子
（3）我會(huì)給字注音。
（4）用“ ”畫出歡歡見到爸爸走進(jìn)家門時(shí)的做法。彎 重 渴 累 勞 心
（5）文中的乖孩子是。因?yàn)?。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：16引用：1難度：0.9 -
2．閱讀訓(xùn)練
魯班造傘
很久以前，還沒有傘。一天，天氣熱極了，著名的工匠魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。
魯班問他們你們?yōu)槭裁错斨扇~呢小孩子七嘴八舌地說太陽(yáng)像個(gè)大火輪我們頭上頂著荷葉就不怕曬了
魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。
魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上?！昂美玻美?！”他高興地喊起來，“這東西既能擋雨遮太陽(yáng)，又很輕巧！”
后來，他又把它改成了可以活動(dòng)的：用的時(shí)候，就把它撐開；用不著時(shí)，就把它收攏。這就是最早的傘。
（1）給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）用“△”畫出描寫魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。
（3）找到文中的一個(gè)打比方的句子。這句話是把比作了。
（4）找出文中描寫魯班造出“羊皮傘”時(shí)的心情的詞語(yǔ)：。你還能再寫出與這個(gè)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)嗎？發(fā)布：2025/1/10 7:30:1組卷：50引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀，提升能力。
可愛的小花貓 我家有一只小花貓。
小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙眼睛圓溜溜的，它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。
白天，小花貓總是愛睡覺，還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵查老鼠的活動(dòng)。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
（1）短文共有個(gè)自然段，第三自然段共有句話。
（2）照樣子，寫詞語(yǔ)。
圓溜溜：
又細(xì)又長(zhǎng)：
（3）小花貓用來量老鼠洞口的大小。
（4）照樣子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
（5）如果這只小花貓來到你身邊，你會(huì)對(duì)它說些什么？發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：27引用：1難度：0.9
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