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綜合與實(shí)踐
問題情境:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,李老師出示了一個(gè)問題:
如圖1,在△ABC中,點(diǎn)E,D分別在邊AB,AC上,連接DE,∠ADE=∠ABC,求證:∠AED=∠C.
獨(dú)立思考:(1)請(qǐng)解答李老師提出的問題.
實(shí)踐探究:(2)在原有問題條件不變的情況下,李老師增加下面的條件,并提出新問題,請(qǐng)你解答.
“如圖2,延長(zhǎng)CA至點(diǎn)F,連接BF,使BF=BC,延長(zhǎng)DE交BF于點(diǎn)H,點(diǎn)G在AF上,∠FBG=∠ABC,∠FGH=∠BGH,在圖中找出與BE相等的線段,并證明.
問題解決:(3)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)上述問題進(jìn)行特殊化研究之后發(fā)現(xiàn),當(dāng)∠BAC=90°時(shí),點(diǎn)G與點(diǎn)A重合,若給出△ABC中任意兩邊長(zhǎng),則圖3中所有已經(jīng)用字母標(biāo)記的線段長(zhǎng)均可求,該小組提出下面的問題,請(qǐng)你解答.
“如圖3,在(2)的條件下,若∠BAC=90°,AB=6,AC=4,求AH的長(zhǎng).

【考點(diǎn)】三角形綜合題
【答案】(1)證明見解析;
(2)DF;
(3)
12
2
5
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/5/23 11:30:2組卷:512引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.已知AB=BC,∠ABC=90°,直線l是過點(diǎn)B的一條動(dòng)直線(不與直線AB,BC重合),分別過點(diǎn)A,C作直線l的垂線,垂足為D,E.
    (1)如圖1,當(dāng)45°<∠ABD<90°時(shí),
    ①求證:CE+DE=AD;
    ②連接AE,過點(diǎn)D作DH⊥AE于H,過點(diǎn)A作AF∥BC交DH的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.依題意補(bǔ)全圖形,用等式表示線段DF,BE,DE的數(shù)量關(guān)系,并證明;
    (2)在直線l運(yùn)動(dòng)的過程中,若DE的最大值為3,直接寫出AB的長(zhǎng).

    發(fā)布:2025/5/23 20:30:1組卷:1374引用:5難度:0.4
  • 2.課本再現(xiàn)
    如圖1,在等邊△ABC中,E為邊AC上一點(diǎn),D為BC上一點(diǎn),且AE=CD,連接AD與BE相交于點(diǎn)F.
    (1)AD與BE的數(shù)量關(guān)系是
    ,AD與BE構(gòu)成的銳角夾角∠BFD的度數(shù)是
    ;
    深入探究
    (2)將圖1中的AD延長(zhǎng)至點(diǎn)G,使FG=BF,連接BG,CG,如圖2所示.求證:GA平分∠BGC.(第一問的結(jié)論,本問可直接使用)
    遷移應(yīng)用
    (3)如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC,D,E分別是邊BC,AC上的點(diǎn),AD與BE相交于點(diǎn)F.若∠BAC=∠BFD,且BF=3AF,求
    BD
    CD
    值.

    發(fā)布:2025/5/23 20:30:1組卷:1077引用:3難度:0.1
  • 3.如圖,在△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=90°,點(diǎn)D為一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)D到點(diǎn)C的距離為1,連接CD,AD,作EA⊥AD,使AE=AD.
    (1)求證:△ADB≌△AEC;
    (2)求證:BD⊥EC;
    (3)直接寫出BD最大和最小值;
    (4)點(diǎn)D在直線AC上時(shí),求BD的長(zhǎng).

    發(fā)布:2025/5/23 21:0:1組卷:103引用:2難度:0.4
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