閱讀下面的文字，完成各題。
如果你將電視劇《清平樂》里“背誦默寫天團”的文集找出來細讀，你將可以從歐陽修、司馬光、王安石、蘇軾等人的文集中找出不少以“朕”為口吻的文章，比如王安石《臨川集》有一篇《考課敕詞》寫道：“今朕有念功樂善之志焉，而又繼之黜陟幽明之法，以待天下之大吏矣。”蘇軾文集也有一篇“手詔記”：“卿可論朕此意，令早承命，或示朕此札亦不妨?！?br />【甲】大家可能會覺得不可思議：文人士大夫怎么可以用皇帝的語氣寫文章，還敢大模大樣收入自己的文集中，不怕殺頭嗎？
【乙】其實說破了也不奇怪。王安石、蘇軾都擔任過知制誥（元豐改制后為中書舍人）、翰林學士，而其職責，就是替皇帝起草詔敕，亦即“圣旨”。宋朝的圣旨，雖以皇帝名義頒布，但出臺有著嚴密的程序，其中草詔的序由翰林學士或知制誥負責，如果他們認為不妥，可以拒絕草詔；如果接下草詔的任務，即意味著認可這道圣旨的內(nèi)容?？傊?，宋朝的圣旨，除了小部分“御筆手詔”之外，基本上都是由專職草詔的詞臣代擬的。
【丙】我們可以將知制誥、翰林學士起草的圣旨視為是他們的“職務作品”。由于職務就是替皇帝起草詔敕，他們不但享有俸祿，而且每次草詔還有稿費，宋人稱之為“潤筆”。《夢溪筆談》記載：“凡草制……皆有潤筆物。太宗時，立潤筆錢數(shù)，降詔刻石于舍人院?！?br />（1）文段中的加點詞語，運用不正確的一項是 BB
A.不可思議
B.大模大樣
C.嚴密
D.由于
（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是 AA
A.甲
B.乙
C.丙
【考點】表達準確、鮮明、生動．
【答案】B；A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
這一天，秋已深了，披著斜風細雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得這景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。
小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。（甲）幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴大了，循路走去，湖東側一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨，黃櫨的紅較暗，不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，（丙）還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎？
秋去冬來之時，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩，譯出來是這等模樣：不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
（?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
（1）文中畫波浪線句子的標點符號使用正確的一項是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）文中畫橫線的語句使用了什么修辭？請簡要賞析。
（3）請簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
【甲】我向來偏愛古人書札，不必正襟危坐，不必計較書法作品的章法，字法，墨法，提起筆，蘸上墨，在尺素間走走停停，隨遇而安。這兩封信上的毛筆字，蘇東坡寫得自然流暢，筆墨的豐腴中藏著骨力，線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家，他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習者，【乙】而吸引我的，則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷，兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
蘇東坡曾作詩道“忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然”。“獅子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲，蘇東坡本意說陳季常研習佛理，聽到講解教義，好似獅子吼聲振聵發(fā)聾，手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐，談起佛學、佛法，往往整夜都不睡覺，反而，一聽到妻子洪亮的怒罵之聲，嚇得驚慌失措，連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河東人，“河東獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?！颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名，于是有了這出《獅吼記》，坊間盛傳出了“河東獅吼陳季常，千古風流蘇東坡”的名句。
（1）文段中的加點詞，運用不正確的一項是
A.正襟危坐
B.豐腴
C.振聾發(fā)聵
D.反而
（2）文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是
A.甲
B.乙
C.丙發(fā)布：2025/1/3 9:0:5組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150-200字
發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：67引用：3難度：0.5
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