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課文回放。
(一)
??從小時候起,我就聽到過許多有關金字塔的傳說,向往著它神秘的風采。如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個漢文譯名,最早是怎么得來的。究竟是出于象形,還是會意?無論出于哪一種考慮,我認為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個“金”的漢字;說它會意,幾千年來,在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。
(二)
??塔身是由一塊一塊的石頭疊加而成的,中間沒有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平,至今仍很難用一把鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。
(1)語段(一)從
象形
象形
會意
會意
兩個方面探究了“金字塔”這個漢文譯名的絕妙之處。
(2)語段(一)中的哪一句與語段(二)的內(nèi)容前后照應?請用橫線在語段(一)中畫出來。
(3)從語段(二)畫橫線的語句中你能體會到什么?請寫在下面。
金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。
金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。

(4)如果你是一名導游,請你寫一句金字塔宣傳語。(至少運用一種修辭手法)
文明世界的金字塔,是埃及的象征,是古文明的見證,是全人類的奇跡。
文明世界的金字塔,是埃及的象征,是古文明的見證,是全人類的奇跡。

【答案】象形;會意;金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。;文明世界的金字塔,是埃及的象征,是古文明的見證,是全人類的奇跡。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:3難度:0.6
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  • 1.閱讀。
    ??風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。
    (1)照例子寫詞語。
    例:嘩啦嘩啦
     
     

    (2)風娃娃是如何來幫助風車的?(用橫線在文中畫出來)
    (3)仿寫句子。
    例:秧苗喝足了水,笑著不住地點頭。
    小草睡醒了,
     
    。
    (4)想象一下,風娃娃來到了森林里,他又做了些什么好事?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:15引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀。
    ??葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。
    (1)葡萄溝的葡萄都種在
     
    。
    (2)從哪個詞語可以看出葡萄很多?
    (3)用“     ”畫出文中的比喻句,并仿寫一句話。
    (4)維吾爾族老鄉(xiāng)有什么特點?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀課文片段,完成練習。
          敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上,當著她和鄉(xiāng)親們的面,鍘死了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說:“不說,也鍘死你!”劉胡蘭挺起胸膛說:“要殺要砍由你們,怕死不是共產(chǎn)黨員!”她迎著呼呼的北風,踏著烈士的鮮血,走到刀前。劉胡蘭光榮地犧牲了,那年她才十五歲。
    (1)在橫線上填上恰當?shù)脑~語。
     
    的鍘刀
     
    的北風
     
    地犧牲
    (2)選段共有
     
    句話,用“        ”畫出劉胡蘭說的話。
    (3)“那年她才十五歲”中,“才”字體現(xiàn)了劉胡蘭年紀
     
    ,這句話要讀出
     
    的語氣。

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:19引用:2難度:0.6
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