閱讀課文語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
      ①“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)!
      ②這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。
      ③下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
（1）這兩段描寫(xiě)了

上課

上課

和

下課

下課

的情景。既描寫(xiě)了學(xué)生

學(xué)習(xí)和玩耍

學(xué)習(xí)和玩耍

的情景，又用

小動(dòng)物的活動(dòng)

小動(dòng)物的活動(dòng)

進(jìn)行襯托，展現(xiàn)了校園里的靜和動(dòng)。
（2）判斷每個(gè)標(biāo)序號(hào)的部分描繪了什么畫(huà)面。
①：

B

B

②：

C

C

③：

A

A

A．下課了，小動(dòng)物們看大家在大青樹(shù)下活動(dòng)。
B．上課了，大家在同一個(gè)教室里朗讀課文。
C．山林里的朋友安靜地聽(tīng)大家朗讀課文。