試卷征集
加入會員
操作視頻

油菜是一種常見的蔬菜,菘藍(lán)(板藍(lán)根)中含有抗病毒的成分,科研人員設(shè)想獲得一種具有抗病毒成分的菘藍(lán)油菜,在我們平時(shí)吃蔬菜的同時(shí)達(dá)到抗流感病毒的效果。如圖是獲得菘藍(lán)油菜的過程,回答下列問題:

(1)圖中A和B分別代表
菘藍(lán)細(xì)胞的原生質(zhì)體和油菜細(xì)胞的原生質(zhì)體
菘藍(lán)細(xì)胞的原生質(zhì)體和油菜細(xì)胞的原生質(zhì)體
,圖示過程經(jīng)過了
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
的去除與重建,C表示
正在融合的原生質(zhì)體
正在融合的原生質(zhì)體
。
(2)圖示過程的技術(shù)名稱是
植物體細(xì)胞雜交
植物體細(xì)胞雜交
,此技術(shù)中D→E過程的原理主要是
細(xì)胞增殖
細(xì)胞增殖
。圖示過程得到的雜種植株
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)具有人們設(shè)想的性狀組合。
(3)理論上基因工程技術(shù)也可以獲得菘藍(lán)油菜,按照基因工程操作的四部曲,其過程為獲取菘藍(lán)合成抗流感病毒成分的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、
將表達(dá)載體導(dǎo)入油菜細(xì)胞
將表達(dá)載體導(dǎo)入油菜細(xì)胞
、合成抗流感病毒成分基因的檢測與鑒定。若菘藍(lán)和油菜植株可以雜交,也可以用
秋水仙素
秋水仙素
處理F1的幼苗,得到
可育
可育
(填“可育”或“不可育”)的雜種菘藍(lán)油菜植株。

【答案】菘藍(lán)細(xì)胞的原生質(zhì)體和油菜細(xì)胞的原生質(zhì)體;細(xì)胞壁;正在融合的原生質(zhì)體;植物體細(xì)胞雜交;細(xì)胞增殖;不一定;將表達(dá)載體導(dǎo)入油菜細(xì)胞;秋水仙素;可育
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.如圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:21引用:3難度:0.8
  • 2.白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18?!鞍撞烁仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)、易于貯藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖為“白菜甘藍(lán)”的培育過程,請回答下列問題:

    (1)由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中,常使用的誘導(dǎo)劑是
     
    ,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
     
    性。
    (2)由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫作
     
    ;由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫作
     
    。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株,需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是
     
    ,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有
     
    性。
    (3)經(jīng)花粉培育的二倍體“白菜甘藍(lán)”植株,體細(xì)胞的染色體數(shù)為
     
    。這種植株通常不育,為使其可育,可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜甘藍(lán)”,這種變異屬于
     

    (4)上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較其優(yōu)點(diǎn)在于
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 2:0:1組卷:3引用:3難度:0.7
  • 3.花椰菜(2n=18)種植時(shí)容易遭受病菌侵害形成病斑,紫羅蘭(2n=14)具有一定的抗病性。科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育具有抗病性狀的花椰菜新品種如圖1所示。通過蛋白質(zhì)電泳技術(shù)分析了親本及待測植株中某些特異性蛋白,結(jié)果圖2所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/31 2:0:1組卷:24引用:12難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正