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一個(gè)不透明布袋里共有4個(gè)球(只有編號(hào)不同),編號(hào)為1,2,3,5.從中任意摸出一個(gè)球,記下編號(hào)后不放回,再任意摸出一個(gè)球,則兩次摸出的球的編號(hào)之和為偶數(shù)的概率是(  )

【考點(diǎn)】列表法與樹狀圖法
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:438引用:8難度:0.5
相似題
  • 1.某學(xué)校為了解在校生的體能素質(zhì)情況,從全校八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次體育科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格)并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:

    (1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是
    ;
    (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù)是
    ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
    (3)該校八年級(jí)有學(xué)生1500名,如果全部參加這次體育科目測(cè)試,那么估計(jì)不及格的人數(shù)為
    人;
    (4)先從A,B,C,D四個(gè)等級(jí)的學(xué)生中選出一名學(xué)生,再從這四名學(xué)生中隨機(jī)抽取二名學(xué)生,所抽學(xué)生恰好為A,B級(jí)的概率是多少?

    發(fā)布:2025/5/25 3:30:2組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.新疆某學(xué)校,在學(xué)生在完成作業(yè)之余,每天將有更多的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,強(qiáng)健學(xué)生體格,提高中考體育成績(jī).為了了解學(xué)生體育鍛煉時(shí)間的具體情況,該中學(xué)對(duì)八、九年級(jí)學(xué)生自開學(xué)以來每天體育鍛煉的時(shí)間進(jìn)行了問卷調(diào)查,現(xiàn)從八、九年級(jí)各抽取了15名同學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理描述和分析如下:(調(diào)查數(shù)據(jù)用x表示,共分成四組:A:0≤x<0.5,B:0.5≤x<1,C:1≤x<1.5,D:1.5≤x≤2,單位:h,超過2h的,均算作2h)經(jīng)初步整理,八年級(jí)15名同學(xué)的每天平均體育鍛煉時(shí)間如下:0.1,0.4,0.6,0.7,0.8,1,1.2,1.2,1.2,1.3,1.3,1.4,1.6,1.8,2,負(fù)責(zé)整理的九年級(jí)數(shù)據(jù)老師說:抽取的15名同學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)中,B,D兩組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)相等,A組同學(xué)的數(shù)據(jù)為0.4,C組同學(xué)的數(shù)據(jù)為1.2,1.3,1.4,1.4,1.4,1.4.繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.
    年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí)
    平均數(shù) 1.1 1.3
    中位數(shù) 1.2 a
    眾數(shù) b 1.4
    根據(jù)以上信息,解答下列問題:
    (1)直接寫出a=
    ,b=
    ,m=
    °;
    (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校八,九年級(jí)中哪個(gè)年級(jí)學(xué)生鍛煉時(shí)間更多?并說明理由;(說明一條理由即可)
    (3)若每天體育鍛煉時(shí)間不超過0.5h視為不良的生活習(xí)慣,這次抽查的30名學(xué)生中有1名男生,2名女生鍛煉時(shí)間不超過0.5h.為提高這3名同學(xué)的鍛煉時(shí)間,校乒乓球隊(duì)將隨機(jī)抽取其中2名同學(xué)參加乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練,求抽取的2名同學(xué)全部是女生的概率(用列表或畫樹狀圖法解題).

    發(fā)布:2025/5/25 3:30:2組卷:14引用:1難度:0.6
  • 3.某校隨機(jī)抽取九年級(jí)部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

    (1)九年級(jí)接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    (2)九年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)聽音樂減壓的學(xué)生有多少名;
    (3)若喜歡“交流談心”的5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求同時(shí)選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.

    發(fā)布:2025/5/25 3:30:2組卷:77引用:4難度:0.6
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