課外閱讀。
雜（zá）貨店的老爺爺 ①我家樓下有一間雜貨店，賣東西的是一位七十多歲的老爺爺，老爺爺頂著一頭花白的頭發(fā)，圓圓的臉上長著一雙細長的眼睛，笑起來彎彎的，就像兩個小月牙。聽媽媽說，在她還是我這么大的時候，老爺爺就已經(jīng)在這里。只是當年，老爺爺還是一個強壯的大叔，頭發(fā)也還是黑黑的。
②每天早上經(jīng)過雜貨店，我都能看見老爺爺拄著拐（guǎi）杖（zhàng）坐在店門前，戴著老花鏡，一邊看報紙一邊聽收音機。當有熟人經(jīng)過時，老爺爺就會取下老花鏡，笑瞇瞇地打招呼，時不時還會聊（liáo）幾句家常，附近的街坊都會專門到這里買東西，一是因為雜貨店里的商品永遠物美價廉（lián），而另一個更重要的原因，是老爺爺一直誠實守信，深得大家信任。
③記得一次媽媽和我去雜貨店買完東西后，回到家才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。可是怎么也想不起在哪里丟了，只好原路尋找。當走到雜貨店時，老爺爺一看見我們就急忙跑過來，從口袋里拿出一個錢包，塞進媽媽手里，氣喘吁（xū）吁地說：“你的錢包丟在我店里了！剛剛你們走得太快，我都追不上?！眿寢屝χf：“太謝謝您了！”老爺爺摸了摸自己那一頭銀發(fā)說：“物歸原主是應(yīng)該的?！?br /> ④直到今天，這個老爺爺依舊每天坐在雜貨店門前，看著報紙，聽著收音機，時不時笑瞇瞇地向我們打招呼。
（1）從文中找出一個適當?shù)脑~語填在下面句子中的橫線上。
老師說 誠實守信誠實守信是最可貴的，欺（qī）騙他人的做法不可取。
（2）為什么大家都愛去老爺爺?shù)碾s貨店買東西？請簡要回答。
（3）文中老爺爺是一個怎樣的人？ADAD（多選）
A．親切
B．嚴肅
C．善良
D．誠實
（4）文中畫橫線的句子是對老爺爺?shù)耐饷裁鑼?，你能用同樣的修辭手法寫一兩句爸爸的外貌嗎？（20字左右） 爸爸鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，歲月像一把利刀，無情地在他額頭刻下一道道滄桑。爸爸鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，歲月像一把利刀，無情地在他額頭刻下一道道滄桑。
【答案】誠實守信；AD；爸爸鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，歲月像一把利刀，無情地在他額頭刻下一道道滄桑。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/24 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里，頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴嚴的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱ξ艺f：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當，當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你再長一點吧！讓老師多睡一會兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地撲進媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當時的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后，覺得頭腦充實，心胸豁亮。
每當放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出，常常議論天時。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空。”意思是，不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當作了研究對象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請你來評價一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5
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