細胞膜的功能之一是能控制物質(zhì)進出細胞。洋蔥葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉進行光合作用，鱗片葉富含營養(yǎng)物質(zhì)。如圖1用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進行實驗，實驗試劑有0.3g/mL的蔗糖溶液及伊紅染液，已知伊紅染液是不能被植物細胞吸收的紅色染料。回答下列問題：
（1）一般利用洋蔥進行質(zhì)壁分離實驗時，常選用

洋蔥鱗片葉外表皮

洋蔥鱗片葉外表皮

作為實驗材料。理由是

液泡呈紫色，便于觀察

液泡呈紫色，便于觀察

。成熟的植物細胞能夠與外界環(huán)境進行水分的交換，此過程可用質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗來驗證，該實驗?zāi)茯炞C滲透作用的原因是

原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜、細胞液與外界溶液之間存在濃度差

原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜、細胞液與外界溶液之間存在濃度差

。
（2）圖2中該實驗驗證了

植物細胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

植物細胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

的假設(shè)，過程中需使用

低倍

低倍

（填“低倍”或“高倍”）顯微鏡觀察3次。圖2中為了實驗現(xiàn)象更明顯，在蔗糖溶液中加入伊紅染液，則在步驟D中觀察到的實驗現(xiàn)象為

液泡無色，細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿紅色染液

液泡無色，細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿紅色染液

。
（3）若在步驟F未能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，可能的原因為

細胞因失水時間過長而死亡

細胞因失水時間過長而死亡

。
（4）將上述步驟C所得的玻片標(biāo)本放在80℃條件下處理一段時間再觀察，為判斷該細胞是否存活，某同學(xué)在蓋玻片一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)幾次，觀察到細胞的狀態(tài)

不會

不會

（填“會”或“不會”）改變，原因是

高溫處理后導(dǎo)致該植物細胞失活

高溫處理后導(dǎo)致該植物細胞失活

。